划消测验的主要测验目标是

教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验，是为() 下列测验中，主要以文字材料为主的测验是( ) 在编制测验过程中，目标分析的主要目的是（　　）。 心理测验的目标分析因测验不同而异，一般可以分为（）。 心理测验的目标分析因测验不同而异，一般可以分为() 瑞文推理测验主要测验智力的（）方面。 认知测验主要包括智力测验、特殊能力测验、{pz_填空}、{pz_填空}。 心理测验的目标分析以测验不同而异，一般可分为()。 心理测验的目标分析因测验不同而异，一般可以分为( )。多选 心理测验的目标分析因测验的不同而异，一般包括( )。 从测验目的出发，说明一般的常模参照测验，目标参照测验和筛选测验的恰当项目难度和难度区分度分布是什么？ 联合型瑞文测验主要测验智力的（）方面。 心理测验的目标分析因测验不同而异，一般可分为（ ）。 心理测验的目标分析以测验不同而异，一般可分为( )。多选 将测验分为安置性测验、形成性测验、诊断性测验和总结性测验的依据是（） 测验只有用于与测验目标一致的目的才会有效，是指效度的（）。 我们通常使用的智力测验、人格测验、成就测验、能力测验等都采用的测验方法是（） MMPI测验是属于（）测验。 洛夏测验是常规心理测验中的人格测验。 常模参照测验和标准参照测验的主要差异在于（）。