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一个人职业道德品质好坏,根本取决于以说明样的认识观为基础()
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一个人职业道德品质好坏,根本取决于以说明样的认识观为基础()
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一个人职业道德品质好坏,根本取决于以说明样的认识观为基础()
答案
单选题
一个人的道德品质好坏是()
A.天生的 B.由文化水平决定的 C.由社会环境决定的 D.环境与自我选择的结果
答案
主观题
一个人道德品质的好坏是:
答案
多选题
职业活动是检验一个人职业道德品质高低的试金石,在职业活动中强化职业道德行为中做法正确的是()
A.将职业道德知识内化为信念 B.将职业道德知识外化为行为 C.职业道德知识与信念、行为无关 D.言行一致,表里如一
答案
判断题
一个人道德品质的好坏是由文化水平决定的。
答案
判断题
一个人的道德品质是与生俱来的()
答案
判断题
一个人的道德品质、道德修养建立在人生观的基础之上。
答案
单选题
一个人的道德品质、道德修养建立在人生观的基础之上()
A.正确 B.错误
答案
单选题
职业活动是检验一个人职业道德品质高低的试金石,在职业活动中强化道德行为中做法错误的是
A.将职业道德知识内化为信念 B.将职业道知识外化为行为 C.职业道德知识与信念,行为无关 D.言行合一,表里如一
答案
判断题
一个人的道德品质、道德修养建立在人生观的基础之上。( )
A.正确 B.错误
答案
热门试题
依据( )来判断一个人的道德品质,是道德的特征。
一个社会的文明水平,一个人的文明水平,在相当程度上取决于职业道德意识的强弱和深浅。( )
职业道德品质的结构因素包含职业道德认识、职业道德情感、()、职业道德行为四个方面。
道德品质的培养既是个人修养的任务,也是社会教育的目的。一个人的道德品质是()
道德品质的培养既是个人修养的任务,也是社会教育的目的。一个人的道德品质是()
道德品质的培养既是个人修养的任务,也是社会教育的目的。一个人的道德品质是( )。
道德品质的培养既是个人修养的任务,也是社会教育的目的。一个人的道德品质是()
道德品质的培养既是个人修养的任务,也是社会教育的目的。一个人的道德品质是( )。
职业道德行为是衡量人们职业道德品质好坏、道德水平高低的主观依据()
道德品质的培养既是个人修养的任务,也是社会教育的目的.一个人良好的道德品质是.
一个人的意志强弱主要取决于()。
一个人的意志强弱主要取决于( )
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衡量一个人道德品质高低的标准是()
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一个人的职业幸福感取决于心态()
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