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采用合理的理由来解释所遭受的挫折,以减轻心理痛苦,这种心理防御机制是 【 】
单选题
采用合理的理由来解释所遭受的挫折,以减轻心理痛苦,这种心理防御机制是 【 】
A. 压抑
B. 文饰
C. 投射
D. 转移
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单选题
采用合理的理由来解释所遭受的挫折,以减轻心理痛苦,这种心理防御机制是 【 】
A.压抑 B.文饰 C.投射 D.转移
答案
判断题
当人遭受挫折,无法达到目标时,往往寻找或杜撰一些对自己有利的理由进行解释,以减轻或避免挫折带来的苦恼和失望等情绪困扰,称为文饰。
答案
单选题
在日常生活和工作中,人们遭受挫折后有时会找理由自我安慰,以降低挫折感,恢复心理平衡,这是心理防御机制中心的“合理化”方法,下列不属于采用这种方法进行心理防御的是:
A.小朱上班途中发现包裹被盗,笑着说破财免灾 B.小邢的请求被同事拒绝,认为同事肯定有自己的难处 C.小范竞争上岗未能如愿,心想这个辛苦的岗位不干也罢 D.小马因工作失误受到批评,感觉领导在利用职权公报私仇
答案
主观题
遭受挫折后的心理反应是怎样的?
答案
主观题
是指个体遭受挫折时免于心理失常的能力
答案
主观题
个体遭受挫折后不敢面对现实,而放弃原来的目标,这种挫折反应方式是
答案
单选题
研究表明,学习成功的学生往往对学习抱积极态度,而学习遭受挫折的学生对学习抱消极态度。能对这种态度做出合理解释的是()
A.练习律 B.准备律 C.效果律 D.消退
答案
单选题
个体所遭受的心理挫折属于
A.躯体性应激源 B.文化性应激源 C.社会性应激源 D.心理性应激源 E.地域性应激原
答案
单选题
个体在遭受挫折时,为了缓解心理的紧张情绪,给自己找一个在他人看来是不客观的理由的一种心理反应称为()
A.替代 B.文饰 C.表同 D.投射
答案
单选题
释放部分积蓄情感以减轻心理压力为
A.压抑 B.补偿作用 C.反向作用 D.否认作用 E.精神发泄
答案
热门试题
个人遭受挫折或无法达到所追求的目标及行为表现不符合社会规范时,常会提出一些可接受的辩解或理由,以达到自我安慰的目的,减少需要不能满足的痛苦。这被称作( )
个体在遭受挫折时往往伴随强烈的情绪体验( )
大学生遭受挫折后常见的消极防御机制包括:
在求职遭受挫折时,我们要学会(),保持积极稳定心态。
研究表明,学习成功的儿童往往对学习抱积极态度,学习屡受挫折的儿童对学习抱消极态度。这种现象的最合理的解释是( )
受挫者对待挫折的不合理观念主要有()
心理健康维护与促进的( )是指:人生的意义就在于成长与经历,个体的心理在发展中会不断遭受挫折,又会在挫折中不断学习和自我纠正。
在生活中遭受挫折、打击或遇到困难时,你通常会( )。
管理者对遭受挫折员工的不良行为不能采取宽容的态度()
遭受挫折后人的直接反应方式主要有情绪反应、攻击、()、()和()
客户经理在遭受挫折以后,对客户经理行为都会产生重大影响,挫折心理与行为表现可以从()和()两方面的反应来加以说明。
客户经理在遭受挫折以后,对客户经理行为都会产生重大影响,挫折心理与行为表现可以从()和()两方面的反应来加以说明
文饰作用,是指人们在受挫折后想出各种理由来原谅自己或为自己的失败辩解的现象。下列不属于文饰作用的一项是( )。
研究表明,学习成功的学生往往对学习抱积极态度,而屡受挫折的学生易对学习抱消极态度。能对这种现象作出合理解释的是
挫折激励法是当员工遭受挫折后,促其振奋精神,树立自信心的激励方法,下列属于挫折激励法的是()
如一个客户经理受到领导或同事的无端批评或指责,他可能直接跟这些人吵架,甚至还可能动手打人。这种反应属于人们遭受挫折时心理表现的()
把已经发生,但又不愿被接受的痛苦事实加以否认,当作根本没有发生过,以减轻心理负担的心理行为称之为否认,否认通常是有意识的()
以减轻心脏前负荷为主的药物是( )
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