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为了更好地开展教学,王老师通过事先探索,发现了纸箱能有多种用法,于是设计了“神奇的纸箱”教学活动,这种教学活动设计属于()
单选题
为了更好地开展教学,王老师通过事先探索,发现了纸箱能有多种用法,于是设计了“神奇的纸箱”教学活动,这种教学活动设计属于()
A. 预演设计
B. 现场设计
C. 反思设计
D. 随机设计
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单选题
为了更好地开展教学,王老师通过事先探索,发现了纸箱能有多种用法,于是设计了“神奇的纸箱”教学活动,这种教学活动设计属于()
A.预演设计 B.现场设计 C.反思设计 D.随机设计
答案
单选题
王老师马上要接手一个新班级,为了更好地了解学生情况,顺利开展教学,王老师查阅了该班级学生以往的学习档案。王老师采用的了解学生的方法是()。
A.谈话法 B.观察法 C.调查法 D.书面材料分析法
答案
单选题
王老师在教学过程中,能不断对其教学活动进行积极、主动地计划、监视、检查、评价反馈、控制和调节,并成功地实现教学目标。这反映了王老师有较强的()
A.教学设计能力 B.教学效能感 C.教学监控能力 D.专业知识
答案
单选题
王老师在教授地理时,在课堂上向学生展示了地球的模型——地球仪,通过引导学生认真观察地球仪加深学生对地球的认识。王老师这种教学方法遵循了( )教学原则。
A.直观性 B.启发性 C.科学性与教育性相结合 D.循序渐进
答案
单选题
王老师在执教抛物线这一数学概念时,教学中用多媒体展示了拱桥、彩虹和炮弹发射曲线图片, 这一教学策略体现了王老师注重()
A.教学反馈 B.教学反思 C.教学设问 D.情景创设
答案
多选题
王老师为了更好地做好自己所承担的教学任务,鞭策自己要精通所教授学科领城的专业知识。为此,王老师可从以下()等方面努力
A.掌握所教授学科的基本知识和基本技能 B.掌握所教授学科的基本理论和学科体系 C.了解所教授学科最新的研究成果和研究发展动向 D.了解学校行政会议的课程安排和学生考试成绩
答案
单选题
王老师对自己的教学能力非常自信,认为自己能够取得突出的教学成果。这主要反映了王老师的哪种职业心理素质? ()
A.自主感 B.角色期待感 C.教学效能感 D.教学责任感
答案
单选题
“五一”来临之际,王老师围绕劳动节开展了一系列教育教学活动,这一系列活动称为()
A.主题活动 B.游戏活动 C.区域活动 D.生活活动
答案
单选题
通过对磁山文化的考古发现还发现了()
A.酒杯 B.酒器 C.酒具 D.酒壶
答案
主观题
王老师在教学过程中主要贯彻了哪些教学原则?试结合案例加以分析。
答案
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伽利略通过实际实验发现了落体定律()
在小学低年级的课堂上,老师总是通过让学生玩游戏、动手操作学具、看视频动画等方式方法来开展教学,这说明老师充分尊重了人身心发展的()
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从教20多年的王老师自认为教学经验十分丰富,对于其他同事对自己提出的教学建议,常常不予理睬。王老师违背了同事之间要()
从教20多年的王老师自认为教学经验十分丰富,对其他同事给自己提出的教学建议,常常不予理睬。王老师违背了同事之间要()
在这一教学过程中王老师充分体现了教学方法设计的什么原则?( )
王老师在教学工作中善于采用各种教学策略,取得了很好的教学效果。这反映了王老师的哪一方面能力突出?()
王老师是某班的新班主任兼语文老师,为促进学生发展.在开学之初王老师通过“摸底考试”的形式及时地了解了班上每个学生的学业发展水平.并为下一阶段的教学与班级管理提供了相应的参考。这体现了学生评价的()。
某小学王老师认为,教学过程中只要学生成绩优异就可以了,不用自觉遵守教育法律法规、履行教师职责权利。王老师违背了( )。
某小学王老师认为,教学过程中只要学生成绩优异就可以了,不用自觉遵守教育法律法规、履行教师职责权利。王老师违背了()
布莱克发现了()
()发现了超导。
每年王老师都给自己制订读书计划,并严格执行,这体现了王老师注重( )。
每年王老师都给自己制定读书计划,并严格执行,这体现了王老师注重()
每年王老师都给自己制定读书计划,并严舰行,这体现了王老师注重 ( )
每年王老师都给自己制定读书计划,并严格执行,这体现了王老师注重 ( )
每年王老师都给自己制订读书计划,并严格执行。这体现了王老师注重()。
通过宇宙观测,人类已经发现了反氦核。()
王老师在历史课上讲到民族英雄岳飞时,从历史事实出发,高度赞扬了岳飞的爱国主义精神,使同学们受到了感染。王老师的教学主要体现了教学的()
每年王老师都会给自己制订读书计划,并严格执行。这体现了王老师注重( )
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