赞可夫的发展性教学的主要内容是什么？

说明赞科夫的教学与发展实验和发展性教学理论 发展性教学理论是由赞科夫提出的（） 简要说明赞可夫围绕他的发展性教学理论所提出的教学原则 赞可夫在（）年发表《教学与发展》一书，提出了著名的发展性教学理论 发展性教学评价的基本特征是什么？ 发展性教学评价的基本特征是什么 发展性的青少年社会工作的主要内容包括( )。 发展性评价的特点是什么？ 苏联教学论专家赞科夫从1957年到1977年期间，在小学进行了探索新的小学教学体系的实验研究。在长期实验的基础上，赞科夫构建起注重儿童“一般发展”的发展性教学理论。什么是“一般发展”？ 简述发展性教学原则的含义及在教学中遵循发展性教学原则的基本要求。 教学的发展性规律是（　　） 发展性原则在教学中非常重要。教师应如何在物理教学中利用发展性原则? 简述发展性教学评价的特征。 提出“发展性教学”原则的是（ ） 新课程倡导的发展性评价的基本内涵是什么？ 新课程倡导的发展性评价的基本内涵是什么 简述发展性教学理论的教学原则 根据发展性教育理论，教学应按（）。 发展性教学评价的基本特征？ 简述发展性教学评价的基本特征。