高等教育评价的CIPP评价模式包括的步骤主要有（）。

高等教育评价的要素主要包括（）。 CIPP评价模式包括四个步骤背景评价、输入评价、过程评价、成果评价。 课程评价的CIPP 模式包括的步骤有（ ）。 课程评价的CIPP模式包括四个步骤：背景评价、（ ）、（ ）和（ ）。 高等教育评价主要研究各种高等教育现象间的关系，探索高等教育规律。 高等教育评价主要研究各种高等教育现象间的关系，探索高等教育规律。 高等教育评价的内容包括（）。 高等教育评价的功能包括（）。 高等教育的经济功能主要有（）。 高等教育的文化功能主要有（）。 高等教育校内评价体系的评价主体不包括（）。 高等教育评价中介机构的作用主要有两种：一是组织协调高校进行评价；二是进行（）。 CIPP评价模式是由背景评价、输入评价、（）评价、成果评价四个步骤构成。 CIPP评价模式的四个步骤是（）、输入评价、过程评价以及成果评价 CIPP评价模式的四个步骤是（）、输入评价、过程评价以及成果评价 CIPP评价模式包括（ ）。 高等教育评价中的“目标模式”（Object Mode），也称为（）。 CIPP模式是美国教育评价家（）倡导的课程评价模式。   CIPP评价模式是由背景评价、（）、（）和成果评价四个步骤组成的 CIPP评价模式是由背景评价、（）、（）和成果评价四个步骤组成的