高等教育评价的意义主要有（）。
A. 促使高校提高教育质量
B. 深化高校的教育改革
C. 促进高校间的合理竞争
D. 加强对高等学校教育的宏观指导与管理
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高等教育评价的意义主要有（）。
A.促使高校提高教育质量 B.深化高校的教育改革 C.促进高校间的合理竞争 D.加强对高等学校教育的宏观指导与管理
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高等教育评价的CIPP评价模式包括的步骤主要有（）。
A.背景评价 B.输入评价 C.过程评价 D.成果评价
答案
高等教育的经济功能主要有（）。
A.促进劳动力再生产 B.促进政治民主化 C.促进经济结构的完善 D.促进科学技术的再生产
答案
高等教育的文化功能主要有（）。
A.选择文化 B.传递文化 C.保存文化 D.创新和发展文化
答案
民办高等教育机构的多类型。目前，我国民办高等教育机构的类型主要有（）。
A.具备颁发学历文凭资格的民办高等学校 B.培训机构 C.高等教育学历文凭考试试点学校 D.自考助学教育机构
答案
我国高等教育评估中存在的问题主要有（）。
A.评估体系逐级分解，导致对整体特性把握困难 B.评估采取自上而下的方式展开，难以保证被评价对象主动参与其中 C.指标体系固定化，难以体现高校特色 D.重视总结性评估，忽视过程性评估
答案
日本明治维新前的高等教育机构主要有（）
A.昌平坂学问所 B.和学讲习所 C.开成所 D.医学所 E.讲武所
答案
政府对高等教育的财政拨款形式主要有（ ）。
A.普通经费拨款 B.特别补助拨款 C.专项经费拨款 D.政府科研经费拨款
答案
高等教育评价主要研究各种高等教育现象间的关系，探索高等教育规律。
A.对 B.错
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高等教育评价主要研究各种高等教育现象间的关系，探索高等教育规律。
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热门试题
世界各国高等教育的宏观管理体制主要有（）。
高等教育评价的要素主要包括（）。
依据评价功能，高等教育的评价主要包括（）。
依据评价对象，高等教育的评价主要包括（）。
依据评价基准，高等教育的评价主要包括（）。
高等教育评价中介机构的作用主要有两种：一是组织协调高校进行评价；二是进行（）。
高等教育评价是根据高等教育目标和标准对高等教育工作作出（）并改进工作的过程。
（）对高等教育进行评价，主要关注毕业学生的工作适应能力，这也是对高等教育质量最直接的评价。
提供了高等教育评价理论的最初形态，也提供了高等教育评价的方法论（）
高等教育研究的意义是（）。
高等教育评价的内容包括（）。
高等教育评价的功能包括（）。
《高等教育法》规定的对家庭经济困难学生提供特别帮助的举措主要有（）。
《高等教育法》规定的对家庭经济困难学生提供特别帮助的举措主要有（ ）。
现代意义的中国高等教育始于（ ）。
高等教育目的是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准（）
按高等教育评价主体分为自我评价和（）。
高等教育评价应该以（）为基础。
学习高等教育心理学的意义：
简述高等教育学的研究意义
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