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简述自我归因过程得以进行的几个限定条件,并解释原因
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简述自我归因过程得以进行的几个限定条件,并解释原因
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主观题
简述自我归因过程得以进行的几个限定条件,并解释原因
答案
单选题
在归因过程中,当个体对有自我卷入的事件进行解释时,往往带有明显的哪种倾向()
A.自我抬高 B.自我暴露 C.自我防卫 D.自我价值保护 E.自我暗示
答案
单选题
个体在归因过程中,对有自我卷入的事情的解释,往往带有明显的(??)。
A.自我暴露 B.自我防卫 C.自我抬高 D.自我价值保护
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主观题
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单选题
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主观题
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单选题
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答案
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简述归因方式对学习动机的影响以及如何进行积极的归因训练
限定因素,是指妨碍目标得以实现的因素,即研究过程中的()
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简述小农经济得以发展的原因
简述小农经济得以发展的原因
归因即对自我行为的原因分析,包括三个成分:内外源、{填空}和{填空}。
用成败归因理论解释归因对学习动机的影响。
当事者和观察者对当事者行为原因的解释往往有明显的不同,这表明()影响归因过程及其结果。
名词解释:归因理论
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