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课标在分段内容标准中,对识读乐谱的表达是,中学7-9年级中用__________学唱乐谱,能够跟随琴声或录音__________,巩固提高识读和引用乐谱的能力。
主观题
课标在分段内容标准中,对识读乐谱的表达是,中学7-9年级中用__________学唱乐谱,能够跟随琴声或录音__________,巩固提高识读和引用乐谱的能力。
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课标在分段内容标准中,对识读乐谱的表达是,中学7-9年级中用__________学唱乐谱,能够跟随琴声或录音__________,巩固提高识读和引用乐谱的能力。
答案
主观题
《课标》在分段内容标准中,对识读乐谱3-6年级(小学答),7-9年级(初中答)的表述是?
答案
主观题
《课标》在表现领域中,3-6年级(小学答)7-9年级(初中答)关于演唱的内容标准是?
答案
单选题
“具备识谱能力,能够比较顺畅地识读乐谱”是《义务教育音乐课程标准(2011年版)》中( )的学段目标。
A.1—2年级 B.3—年级 C.3—6年级 D.7—9年级
答案
单选题
下列哪个**不属于《义务教育音乐课程标准(2011年版)》中的“识读乐谱”
A.用声音、语言、动作表现节奏 B.跟随老师唱出乐谱 C.认识常用音乐记号 D.用人声模仿****
答案
单选题
在识读乐谱方面,初中生应具备的能力是()。
A.能够用唱名模唱简单乐谱 B.能够跟随琴声视唱简单乐谱 C.具备识谱能力,能够识读非常简单的乐谱 D.具备识谱能力,能够比较顺畅地识读乐谱
答案
单选题
在识读乐谱方面,初中生应具备的能力是()。
A.能够用唱名模唱简单乐谱 B.能够随琴声视唱简单乐谱,具体初步的识谱能力 C.具备识谱能力,能够简单地识读乐谱 D.能够跟随琴声或录音视唱乐谱
答案
单选题
《义务教育音乐课程标准(2011年版)》中,教学内容的表现领域包括()内容。①识读乐谱②创作实践③演唱④演奏⑤综合性艺术表演⑥即兴编创
A.①③④⑤ B.②③④⑤ C.①②⑤⑥ D.②③⑤⑥
答案
判断题
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答案
主观题
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答案
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研究显示,中学生品德发展的关键期在(A): 初中三年级|初中二年级|高中一年级|高中二年级
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