练习式教学模式的目的是（）

模仿——练习教学过程模式是对示范——指导教学过程模式修正后建立起来的。 指导教学模式由激发、讲演、练习、反馈和（）环节构成 指导教学模式由激发、讲演、练习、反馈和（）环节构成 指导教学模式由激发、讲演、练习、____和迁移等环节构成。 指导教学模式由激发、讲演、练习、（）和迁移等环节构成 自学式教学模式的缺点是（） 信息技术环境下，操练与练习教学模式中用于操练的主要题型是（） 指导教学模式由激发、讲演、练习、反馈和{pz_填空}环节构成。 以培养学生技能为目的，一般程序为：定向—示范—参与性练习—自主性练习—迁移的教学模式是（） 企业培训的教学过程模式中，模仿——练习教学过程模式的特点是：从经验为中心，积累教学，它强调在实践中掌握实用技术 企业培训的教学过程模式中，模仿——练习教学过程模式的特点是：从经验为中心，积累教学，它强调在实践中掌握实用技术（） 指导教学模式由激发、讲演、练习、{pz_填空}和迁移等环节构成。 在离散式单元教学中，每一个单元练习有（） 情境——陶冶式教学模式的其基本步骤是（） 讲授式教学模式的缺点有（） 讲授式教学模式的优点有（） 讨论式教学模式的缺点有（） 简述发现式教学模式的优点 简述信息技术教学中，情境式教学模式的概念以及教学模式的一般流程。 下列选项中，不属于发现式教学模式的教学程序的是()