学生成长记录袋的作用不包括（）
A. 可提供学生学习和发展的真实证据
B. 可为学生提供展示的机会，激发学习动机
C. 非常有助于大型选拔性考试
D. 有助于因材施教
查看答案
相关试题
换一换
学生成长记录袋的作用不包括（）
A.可提供学生学习和发展的真实证据 B.可为学生提供展示的机会，激发学习动机 C.非常有助于大型选拔性考试 D.有助于因材施教
答案
学生成长记录袋的基本成分是（）
A.学生每学期的考试成绩 B.获奖情况 C.教师评语 D.学生作品
答案
建立学生成长记录袋能全面评价学生，有效地帮助学生（ ）。
A.调整心态、控制自我 B.发现自我、反思自我 C.张扬自我、发展个性 D.开发潜能、扬长避短-
答案
建立学生成长记录袋能全面评价学生，有效地帮助学生()。
A.调整心态、控制自我 B. C.发现自我、反思自我 D. E.张扬自我、发展个性 F. G.开发潜能、扬长避短
答案
学生成长记录袋内容的收集主要由教师来完成。 ( )
答案
学生成长记录袋内容的收集主要由教师来完成。()
A.正确 B.错误
答案
学生成长记录袋是教学领域“量”的评价的一种常用模式。()
A.正确 B.错误
答案
学生成长记录袋的基本成分是学生每学期的考试成绩和教师评语（）
答案
在实施档案袋评价（成长记录袋评价）之前，教师需要完成的工作不包括( )。
A.避免儿童的家人接触到这些资料 B.为每一个儿童准备一个放置照片、记录轶事和作品的工具，如文件夹、塑料箱或纸盒子等 C.准备好观察及记录的工具，如照相机、录音机、录像机等设备及相关量表 D.在教室里选定一个放置这些文件夹和作品的地方，应当便于随时让儿童和家人观看
答案
献血记录的作用不包括（）。
A.低危固定献血者的招募 B.特定人群的招募 C.不合格献血者的屏蔽作用 D.检测样本的核查 E.便于泄露献血者的信息
答案
热门试题
献血记录的作用不包括（）
学生成长档案袋的评价方法是诊断性评价（）
会议记录的作用不包括（）
如何运用成长记录袋对学生进行质性评价
如何运用成长记录袋对学生进行质性评价
教师热爱学生的作用不包括（）。
创建成长记录袋包括（）几个步骤（）
成长记录袋
成矿作用分为内生成矿作用、外生成矿作用不包括变质成矿作用。
成矿作用分为内生成矿作用、外生成矿作用不包括变质成矿作用（）
班级文化建设对学生成长和学生工作作用
社会主义荣辱观对于大学生成长成才和培育文明道德风尚具有重要作用，其中不包括（）。
班级文化对学生成长的影响主要包括（）
学校要建立学生成长记录档案袋信息系统，用以记录每个学生每个阶段取得的成绩，并可进行统计分析。你认为建立这样的信息系统，可以采取的技术有（）
氟的防龋作用不包括氟的防龋作用不包括（）
锌的生理作用不包括锌的生理作用不包括（）
成长记录档案袋属于( )评价。
学生成长档案包括（）档案和（）档案两种。
中小学生综合素质评价与《学生成长记录册》之间是什么关系？
中小学生综合素质评价与《学生成长记录册》之间是什么关系
使用微信扫一扫登录
