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情知说认为,教学过程是一个完整的动态体系,由情感因素和认知因素两部分组成。
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情知说认为,教学过程是一个完整的动态体系,由情感因素和认知因素两部分组成。
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情知说认为,教学过程是一个完整的动态体系,由情感因素和认知因素两部分组成。
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