有人认为“学生只要学好语文书上的内容就能学好语文，教师不必花时间与精力进行语文课程资源的开发与利用。”你认同这一观点吗？为什么？

语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养，其要素包括语文知识、、语文能力、语文学习方法和习惯，以及和人文素养等。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生终生发展的基础 我国传统语文教育，第一年学生可识认________个汉字。 要学好大学语文，需要我们爱生活，爱读书，爱上课。 语文教师组织技能构成：() 语文教师板书技能类型：() 语文教师智力品质包括()。 语文教育说到底就是培养学生的语文素质（） 语文不是跟数学、物理、化学、历史、地理、政治并列的一个学科，你要是那样看待它，那你就一定学不好。你必须以对待整个人生的态度来对待语文，才能学好语文。因为语文就是思想，语文就是生活，语文就是你这个人;学习语文，就是在塑造自己的灵魂。你要明白了这个道理，语文很快就能学好了，也就是说，很快就进化到人了。不明白，我再写十万字，你还是个猴子。下面概括这段话的内容，最准确的是() 语文教学评价目标是促进学生学习，改善教师教学。（） 新课程改革要求中小学生要打好基础，即要学好主要学科（如语文、数学）（2014.广东）（） 小学语文教师的语文教学能力包括（）、设计教学的能力、课堂应变能力和（） 语文教师强调语文学科的学习是最重要，对吗 语文教师的语文素养指的就是听说读写的能力。 语文教师强调语文学科的学习是最重要，对吗 语文教材分析包括:语文教材编写分析和语文教材使用分析( ) 语文教材，语文教科书的含义是什么？语文教科书的功能有哪些？语文教科书的构成因素有哪些？应如何使用语文教科书？ 语文教师语言技能构成因素：() 语文教师必须准确系统地掌握的语文专业知识包括()。 《课程标准（2011版）》指出：“语文课程致力于培养学生的__________，提升学生的综合素养，为学好其他课程打下基础。” 小学语文教学，主要是训练小学生掌握语文基本功。()