某中学初一新生入学后，部分学生在学习和人际交往方面不适应。为此，学校社会工作者小徐开设了一个8节的成长小组。下列四个场景中，最符合小组中期转折阶段里组员常见特征的是（)。  

以下哪些是社会领域人际交往方面的学习内容（） 小学生的人际交往主要包括哪几方面?() 人际交往的目的包括以      的人际交往和以     的人际交往。 学习和掌握人际交往理论的意义是（）。 在人际交往中学会宽容，善于原谅，这是（）。 结合课程学习，请论述一下大学生人际交往的原则和技巧是什么？ 大学生人际交往特点： 简述大学生人际交往的特点。大学生人际交往中常见的心理障碍有哪些？ 儿童入学后如果不适应，容易发生睡眠不足、人际交往不良、学习兴趣下降等现象。 人际交往必须以一定的符号系统为交往工具，（ ）和（ ）是主要的人际交往工具。 简述大学生人际交往的特点和意义. 大学生人际交往应遵循（）、（）、（）、（）和（）等原则。 大学生心理问题主要集中在学习、就业、人际交往、情感等问题上。 大学生心理问题主要集中在学习、就业、人际交往、情感等问题上（ ） 初一新生入学时，学校为学生制作校园卡需要拍摄数码相片，应该选择哪种信息采集工具最方便、快捷（） 关于大学生人际交往的问题，课程从______角度来分析如何改善人际交往状况。 关于大学生人际交往的问题，课程从______角度来分析如何改善人际交往状况（） 学生人际交往的健康要求有（） 大学生人际交往的特点 大学生人际交往的意义（）