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音乐能给人们无限的联想空间,是因为音乐有“抽象性”的表现特征。
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音乐能给人们无限的联想空间,是因为音乐有“抽象性”的表现特征。
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判断题
音乐能给人们无限的联想空间,是因为音乐有“抽象性”的表现特征。
A.对 B.错
答案
判断题
由于音乐形象具有抽象性、象征性和复杂性的特点,使得音乐最富有哲学的深度()
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判断题
抽象性思维是人类思维的最高表现()
答案
判断题
抽象性思维是人类思维的最高表现()
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判断题
音乐因为可以给人们提供娱乐,所以娱乐功能等同于音乐的美育功能。()
答案
主观题
高度抽象性表现在哪个几个方面?
答案
单选题
魏老师在上《走进抽象艺术》一课时,播放了贝多芬的乐曲,让学生们感受音乐表达的抽象性。这种教学安排的主要作用是( )。
A.用音乐帮助学生理解抽象艺术 B.用音乐营造轻松的学习气氛 C.用音乐吸引学生的注意力 D.用音乐提高美术课的愉悦性
答案
主观题
音乐诉诸人的听觉,具有较强的( )特征,它为欣赏者的联想、想象及情感体验留下了无限的自由空间。
答案
单选题
材料的抽象语言,存在于人们的感觉之中,材料的抽象性格已深入人心。下列给人光滑、通透、尖锐、凉、脆弱、虚幻感觉的是()
A.棉麻纤维 B.蚕丝纤维 C.玻璃纤维 D.化学纤维
答案
单选题
魏老师在上《走进抽象艺术》一课时,播放了一首贝多芬的乐曲,让学生感受音乐表达的抽象性。这种教学安排主要的作用是( )。
A.用音乐帮助学生理解抽象艺术 B. C.用音乐营造轻松的学习气氛 D. E.用音乐吸引学生的注意力 F. G.用音乐提高美术课的愉悦性
答案
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魏老师在上《走进抽象艺术》一课时,播放了一首贝多芬的乐曲,让学生感受音乐表达的抽象性。这种教学安排主要的作用是( )。
人们欣赏音乐是的想象联想更多层面是上基于已知的知识等
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红色给人们()、热烈的联想。
抽象是数学的本质特征,数学的抽象性表现在哪些方面?请举例。
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商业票据的抽象性和无因性是指商业票据只反映(),而不反映()。
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名词解释:抽象性定义
数学的基本特征有抽象性、()、极端的广泛性。
音乐的审美特征有()和表现性
音乐能在最短的时间内唤起情感,是因为音乐有“直接性”的情感表现特征。
抽象性是思维过程的重要特征。
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简述命题抽象性的教学含义。
代数比几何的抽象性更强。()
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数学的高度抽象性不包括()。
素质是看不见、摸不着的东西,具有隐蔽性与抽象性表现出素质的()
中国古代织锦图案的抽象体现其抽象性()
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