弗洛伊德与埃里克森人格发展阶段论的差别在于（ ）
A. 弗洛伊德强调本我的作用，而埃里克森更强调超我的力量
B. 弗洛伊德认为人的本性是恶的，而埃里克森认为人的本性是善的
C. 弗洛伊德强调生物因素对人格的影响，而埃里克森注重社会和文化因素的作用
D. 关于人格发展阶段，弗洛伊德提出了五个阶段的理论，而埃里克森提出八阶段理论
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弗洛伊德与埃里克森人格发展阶段论的差别在于（ ）
A.弗洛伊德强调本我的作用，而埃里克森更强调超我的力量 B.弗洛伊德认为人的本性是恶的，而埃里克森认为人的本性是善的 C.弗洛伊德强调生物因素对人格的影响，而埃里克森注重社会和文化因素的作用 D.关于人格发展阶段，弗洛伊德提出了五个阶段的理论，而埃里克森提出八阶段理论
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简述埃里克森人格发展阶段理论与弗洛伊德人格理论的区别。
答案
埃里克森的人类发展阶段论与弗洛伊德的精神分析理论的区别在于，前者重点强调人格发展中的（ ）。
A.生物因素 B.社会因素 C.心理因素 D.道德因素
答案
埃里克森的人类发展阶段论与弗洛伊德的精神分析理论的区别在于，前者重点强调人格发展中的（）。
A.生物因素 B.社会因素 C.心理因素 D.道德因素
答案
(2018年)埃里克森的人类发展阶段论与弗洛伊德的精神分析理论的区别在于，前者重点强调人格发展中的（ ）。
A.生物因素 B.社会因素 C.心理因素 D.道德因素
答案
简述埃里克森的人格发展阶段论。
答案
与弗洛伊德的理论相比，埃里克森的心理发展理论多了（ ）阶段。
A.阴茎期 B.亲密对孤独 C.繁殖对停滞 D.潜伏期
答案
埃里克森通过引入（ ）因素发展了弗洛伊德的发展阶段理论，把人的发展氛围八个阶段
A.社会文化因素 B.社会发展阶段因素 C.历史因素 D.现代化因素 E.教育因素
答案
在埃里克森的人格发展理论中，与弗洛伊德的潜伏期相对应的阶段的发展危机是（）
A.主动对内疚 B.勤奋对自卑 C.自我同一性对同一性混乱 D.亲密对孤独
答案
埃里克森改进了弗洛伊德的个性发展理论，并特别地强调幼儿的发展，提出( )心理社会发展阶段。
A.3个 B.5个 C.6个 D.8个
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简述埃里克森的人格发展阶段理论。
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根据埃里克森的人格发展阶段论，中职生的主要发展任务是（）
埃里克森与弗洛伊德不同,他关注的是人的()。
埃里克森的心理发展观与弗洛伊德的观点区别在于（）
埃里克森划分人格发展阶段的标准是
埃里克森划分人格发展阶段的标准是( )。
弗洛伊德的人格发展阶段论认为，( )是发展的关键期。
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根据埃里克森的人格发展阶段论，进入小学阶段的儿童的主要发展任务是()
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根据埃里克森的人格发展阶段论，小学生人格发展的主要任务是（）。
根据埃里克森的人格发展阶段论，中学生人格发展的主要任务是（）。
埃里克森心理社会性发展阶段中的（）阶段的儿童进人了弗洛伊德所描述的恋父或恋母情结的阶段。
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