音乐活动能使幼儿情绪愉快、陶冶情操，以下不属于音乐活动形式的是（）

以下不属于日本流行音乐特点的选项是：（） 以下不属于选取音乐的常见方式的是（）。 中国音乐的特点明显，以下不属于中国音乐特点的是（） 以音乐活动的发起组织者为分类标准，可将幼儿园的音乐教育分为教师安排的音乐活动、幼儿自发的音乐活动（） 以下不属于20世纪音乐总体特征的是（） 将幼儿园的音乐教育活动划分为音乐表现活动和音乐体验活动的依据是() 以下不属于幼儿园健康教育活动的内容的是（ ） 以下不属于幼儿园健康教育活动的内容的是（　　）。 插花可以陶冶情操，帮助女生提神气质。() 从音乐实践类型的角度来看，歌唱活动、韵律活动、音乐欣赏活动属于音乐表现活动，打击乐器演奏活动属于音乐体验活动。（ ）   幼儿自发的音乐活动 从音乐实践类型的角度来看，歌唱活动、韵律活动、欣赏活动属于音乐表现活动，打击乐活动属于音乐体验活动（） 不属于音乐欣赏活动内容的是哪一项 以下哪位音乐家不属于古典音乐流派（ ） 从音乐实践类型的角度来分，可将幼儿园音乐教育活动分为四类，其中，属于音乐体验活动的是() （）可以起到心理调节作用，不仅可以消除不良情绪，还能陶冶情操，提高生活品质。 音乐教学中，学生通过对音乐作品的音响、形式、情绪、__________、__________的感受与理解，培养音乐鉴赏和评价的能力，形成健康向上的审美观，使学生在真善美的音乐世界里受到高尚情操的陶冶。 幼儿参加音乐活动，应该以（ ）。 幼儿音乐活动的特点有（） 以下不属于幼儿园文学活动设计的基本层次结构的有()