模仿动作中，教师应注重引导幼儿发挥想象力进行自我表达

怎样培养幼儿想象力？ 简述幼儿游戏活动中，教师应如何引导幼儿的游戏。 如何在活动中培养幼儿的想象力 自制玩教具活动中教师的指导策略包括：(一)巧用游戏，发展幼儿学习的兴趣﹔(二)引导发现，鼓励幼儿积极探索﹔(三)利用故事，激发幼儿想象力。() 试分析幼儿教师应如何引导幼儿的游戏。 简述如何培养幼儿的想象力。 在进行扩大词汇训练的听说游戏过程中，教师应侧重引导幼儿积聚（） 幼儿具有丰富的想象力，但这种想象主要是() 搭积木活动时，有的幼儿动作快，有的幼儿动作慢，在此过程中教师应()   请你谈谈幼儿教师应如何更好地引导幼儿的游戏? 自制玩教具应构思巧妙，设计新颖，满足婴幼儿游戏和学习兴趣的需要，满足婴幼儿发挥想象力和创造力的需要。 自制玩教具应构思巧妙，设计新颖，满足婴幼儿游戏和学习兴趣的需要，满足婴幼儿发挥想象力和创造力的需要（） 幼儿可以堆砌堡垒、围栅栏、在沙地上写字，发挥其创造力和想象力的活动区域是（　　）。 发展幼儿想象力的最佳时期是（） 关于幼儿想象力，下列说法正确的是： 幼儿的想象力可以通过填补画与意愿画来进行训练。() 当幼儿在英语表达中出现错误时，教师应()。 教师应做到关注全部幼儿，也要注重个体差异，因人施教。（） 按引导发展原则的基本要求，幼儿教师应( )。 美术活动最有利于发展幼儿的想象力，所以要发展幼儿想象力就要尽量多开展美术活动，少开展其他的活动。