高校师德修养的含义及其特点。
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高校师德修养的含义及其特点。
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高校师德修养的方法。
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简述师德修养及其意义
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师德修养的时代性特点需要教师（ ）
A.随时代变化，彻底变革师德内涵 B.向西方发达国家学习，重新确立师德 C.与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德 D.以不变应万变，守护祖国的师德传统
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师德修养的时代性特点需要教师（ ）
A.随时代变化，彻底变革师德内涵 B. C.向西方发达国家学习，重新确立师德 D. E.与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德 F. G.以不变应万变，守护祖国的师德传统
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师德修养的时代性特点需要教师（）
A.随时代变化，彻底变革师德内涵 B.向西方发达国家学习，重新确立师德规范 C.与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德 D.以不变应万变，守护祖国的使师德传统
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师德修养的时代性特点需要教师（ ）。
A.随时代变化，彻底变革师德内涵 B.向西方发达国家学习，重新确立师德规范 C.与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德 D.以不变应万变，守护祖国的师德传统
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师德修养的时代性特点要求教师()。
A.随时代变化，彻底变革师德内涵 B.向西方发达国家学习，重新确立师德规范 C.与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德 D.以不变应万变，守护祖国的师德传统
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师德修养的时代性特点需要教师做到（）
A.随时代变化，彻底变革师德内涵 B.向西方发达国家学习，重新确立师德规范 C.与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德 D.以不变应万变，守护祖国的师德传统
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师德修养的历史继承性特点首先需要教师（）
A.从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬世界各民族的职业道德 B.从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬中华民族的优秀师德 C.继承古代孔子 D.继承现代的陶行知
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师德修养的历史继承性特点首先需要教师（ ）。
师德修养具有历史继承性特点，首先需要教师（）。
师德修养的历史继承性特点首先需要教师()。
师德修养具有历史继承性特点，首先需要教师（ ）。
根据师德修养的时代性特点，要求教师（ ）。
高校师生关系的特点如何？处理高校师生关系的师德要求是什么？
师德教育是师德修养的前提和必要准备。
师德教育是师德修养的前提和必要准备。（ ）
师德教育是师德修养的前提和必要准备（）
要提升师德修养，教师在学习师德修养科学理论的同时，还必须（）
师德修养的灵魂是（）。
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（）是师德修养的灵魂
有关师德教育和师德修养关系说法正确的是（ ）。
有关师德教育和师德修养的认识正确的是（）
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