小李针对儿童福利院中听力及语言障碍的孩子开展的教育属于（ ）。

________是所有语言障碍中出现率最高的一项 , 占儿童语言障碍的 20% 针对1～2岁的儿童开展教育的途径有（）。 ()是学前儿童最常见的语言障碍     简述引起学前儿童语言障碍的可能原因。 试论述造成学前儿童语言障碍的因素。 语言障碍妨碍儿童与他人进行沟通，使得学前儿童无法形成与周围环境的良好社会关系，这体现了语言障碍对 学前儿童() 下面不是针对1~2岁的儿童开展教育的途径的是（） 试论述学前儿童语言障碍的形成因素。 简述对学前语言障碍儿童进行矫治的意义。 社工小刘准备在儿童福利院针对残疾儿童开展文化普及与技能培训等相关活动，这属于（）的内容。 传统的语言障碍研究中，语言障碍主要指（） 语言障碍 学前儿童常见的语言障碍有构音障碍、言语流畅度障碍、（）和听觉障碍等。 学前教育目标不限于看护儿童，对儿童施行促进其身心发展教育是() 以下属于引起儿童语言障碍的生理因素的是（） 简述学前期对有语言障碍的儿童进行语言矫治的重要意义。 简述学前期对有语言障碍的儿童进行语言矫治的重要意义。 下列各项不属于儿童孤独症语言障碍表现的是（） 下列各项不属于儿童孤独症语言障碍表现的是 中国大学MOOC: 语言符号体系本身产生的语言障碍称为深层次的语言障碍。