遗忘最快的记忆材料是（）

“及时复习”是学生记忆学习材料的有效策略，依据的遗忘规律是   识记材料的序列位置不同，遗忘的情况也不一样。一般排列在（）的材料容易记忆，不易遗忘；排列在（）的材料则容易遗忘。 对于需要通过记忆学习新材料的学生，遗忘是不正常的（） 最后呈现的学习材料最容易记忆并较少遗忘的现象称为{pz_填空}效应，最先呈现的学习材料最容易记忆并较少遗忘的现象称为{pz_填空}效应。 记忆保持的最大变化是遗忘，遗忘和保持是矛盾的（） 材料：在日常的学习中，记忆一串单词，开头、结尾局部能记忆，中间局部容易遗忘。（1)这反映了什么心理现象？（2)结合记忆遗忘理论，分析这种现象的原因。 根据记忆的系列位置效应，在一组材料中，最容易遗忘的是（） 顺行性遗忘和逆行性遗忘都属于短时记忆遗忘。 艾宾浩斯在对人类记忆和遗忘现象进行研究时，采用的实验材料是（） 造成短时记忆遗忘的因素是（）。 造成短时记忆遗忘的因素是 造成长时记忆遗忘的因素是（） 长时记忆遗忘的原因是（） 人的记忆有形象记忆、逻辑记忆、动作记忆、情绪记忆等，其中最不易遗忘的是（）。 适合于解释感觉记忆和短时记忆的遗忘理论是（　　）。 记忆遗忘的规律是先慢后快（） 长时记忆的遗忘属于（　　） 长时记忆的遗忘属于（）   依据艾宾浩斯的记忆遗忘曲线，人的记忆规律是 识记的内容遗忘最快发生在识记后（）