教育法律救济的根本目的是（）。
A. 避免损害
B. 避免纠纷
C. 获得赔偿
D. 补救受害者的合法权益
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教育法律救济的根本目的是（）
A.避免损害 B.避免纠纷 C.补救受害者的合法权益 D.获得赔偿
答案
教育法律救济的根本目的是()。
A.尽量减少学校财产损失 B.避免学校与家长的纠纷 C.补救受害者的合法权益 D.保护在校生的合法权益
答案
教育法律救济的根本目的是（）。
A.避免损害 B.避免纠纷 C.获得赔偿 D.补救受害者的合法权益
答案
教育法律救济的根本目的是（）
A.避免纠纷 B.补救受害者的合法权益 C.获得赔偿
答案
教育法律救济的根本目的是（）
A.避免伤害 B.避免纠纷 C.补救受害者的合法权益 D.获得赔偿
答案
教育法律救济的根本目的是（ ）
A.避免损害 B.避免糾纷 C.补救受害者的合法权 D.获得赔偿
答案
教育法律救济的根本目的是( )。
A.避免损害 B.避免纠纷 C.补救受害者的合法权益 D.获得赔偿
答案
教育法律救济的根本目的是( )。
A.避免损害 B.避免纠纷 C.补救受害者的合法权益 D.获得赔偿
答案
教育法律救济
答案
（）是教育法律救济的前提。
A.纠纷的存在 B.损害的发生 C.补救受害者的合法权益 D.侵权行为的发生
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（ ）是教育法律救济的前提。
教育法律救济的主要方式是（ ）。
( )是教育法律救济的主要方式。
()是教育法律救济的主要方式。
（）是教育法律救济的主要方式
教育法律救济的主要方式是（）
( )是教育法律救济的主要方式。
简述教育法律救济的特征。
简述教育法律救济的作用。
简述教育法律救济的途径。
简述教育法律救济的意义。
教育法律救济的特点有（ ）
教育法律救济的目的在于（）
简述教育法律救济的途径
( )是教育法律救济的主要方式。
教育法律救济的对象可以是教育法律关系的权力。（）
教育法律救济的根本目的是实现合法权益并保证法定义务履行。()
教育法律救济具有如下特征（ ）。
教育法律救济的特征有哪些
哪项不是教育法律救济的渠道
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