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哪项不是教育法律救济的渠道
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哪项不是教育法律救济的渠道
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主观题
哪项不是教育法律救济的渠道
答案
单选题
教育法律救济的非诉讼渠道不包括( )。
A.行政渠道 B.仲裁渠道 C.调解渠道 D.司法渠道
答案
判断题
损害的发生不是教育法律救济的前提。( )
答案
多选题
某下列属于教育法律救济的非诉讼渠道的是()
A.行政渠道 B.仲裁渠道 C.司法渠道 D.调解渠道 E.诉讼渠道
答案
主观题
教育法律救济
答案
主观题
从一般意义上讲,教育法律救济主要有三种渠道,即( )、( )和其他救济。
答案
主观题
简述教育法律救济的特征。
答案
单选题
()是教育法律救济的前提。
A.纠纷的存在 B.损害的发生 C.补救受害者的合法权益 D.侵权行为的发生
答案
主观题
简述教育法律救济的作用。
答案
主观题
简述教育法律救济的途径。
答案
热门试题
简述教育法律救济的意义。
教育法律救济的特点有( )
教育法律救济的目的在于()
简述教育法律救济的途径
( )是教育法律救济的前提。
教育法律救济的对象可以是教育法律关系的权力。()
教育司法救济是指通过法定诉讼程序获得教育法律救济的司法救济渠道。从我国现行法律制度看,凡符合()受案范围的,都可以通过教育诉讼来获得法律救济。
教育司法救济是指通过法定诉讼程序获得教育法律救济的司法救济渠道。从我国现行法律制度看,凡符合( )受案范围的,都可以通过教育诉讼来获得法律救济。
教育法律救济具有如下特征( )。
教育法律救济的根本目的是()
教育法律救济的主要方式是( )。
教育法律救济的特征有哪些
教育法律救济的根本目的是()。
( )是教育法律救济的主要方式。
教育法律救济的根本目的是()。
()是教育法律救济的主要方式。
教育法律救济的根本目的是()
()是教育法律救济的主要方式
教育法律救济的主要方式是()
教育法律救济的根本目的是()
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