要成为创造性的人，必须（）

要培养大学生的创造性思维,就必须加强发散思维训练 创造性解决问题的前提是要拥有（） 创造力=K×创造性×知识量2，创造性等于???????????????? 之和。 人们认识到创造力，主要通过（）、创造性人格、创造性产品与创造性环境四个层面 创新是创造性思维的结果，是创造性的活动及其创造性成果的开发、实现、（） 临床医学科研的创造性要体现道德价值，必须符合的条件中不包括 创造性又称为创造力，是指个体产生新奇独特的、有社会价值产品的能力或特性。创造性由创造性意识、创造性思维和创造性活动3个部分组成。 创造性又称为创造力，是指个体产生新奇独特的、有社会价值产品的能力或特性。创造性由创造性意识、创造性思维和创造性活动3个部分组成（） （）编制了创造性人格自称量表《你属于哪一类人》用以初步了解儿童的创造性。 创新是创造性思维的结果，是创造性的活动及创造性成果的开发、实现和（） 高创造性者必须有高于一般水平的智商，而高智商者也会拥有高创造性。 (单选题) 要发挥创造力潜能,真正做出创造性的成果,一个必须要有很强的( )才行。 什么是创造性？教学中如何培养学生的创造性。 什么是创造性？如何对学生的创造性进行培养？ 创造性 创造的，创造性的 高创造性必须有高智商，反之亦然。（ ） 中华传统美德的创造性转化和创新性发展，要坚持（　） 影响人的创造性的因素主要有（） 马斯洛将人的创造性区分为（）