在加德纳的多元智力理论中，认知、洞察和反省自己的能力是（）。

加德纳多元智力理论申的内容是（） 加德纳的多元智力理论提到的智力有()． 在加德纳的多元智力理论中，准确知觉到视觉世界的的能力是（）。 加德纳的多元智力理论及教育意义。 以下属于加德纳智力多元理论的智力成分有( ) 加德纳智力多元理论归纳的八种智力，不包括（）。   按照加德纳的多元智力理论，汽车司机所具有的高超定位能力叫做（）。 下列关于加德纳多元智力理论的陈述正确的是（） 对加德纳多元智力理论的观点理解不正确的是（）。　　 在加德纳的多元智力理论中，表现为个体觉察他人的情绪、欲望和意图并能据此做出适 宜反应的能力是???????? 。 根据加德纳的多元智力理论，下列属于经常使用人际交往智力的人是（） 试论述加德纳多元智力理论对教育工作的启示。 下列对加德纳多元智力理论的观点理解不正确的是（） 下列对加德纳多元智力理论的观点理解不正确的是（） 加德纳的多元智力发展理论主要为人的（）教育提供了理论支持 根据加德纳的多元智力理论，教师和心理咨询师通常智力水平高主要是在（） 根据加德纳的多元智力理论,在中小学学生评价中应提倡（）   试述加德纳的多元智力理论对教学工作的启示 试述加德纳的多元智力理论对教学工作的启示 加德纳首次提出并着重论述多元智力理论的基本结构的著作是( )