单选题

德国教育家凯兴斯坦纳曾提出,教育的目的是造就合格公民。这种教育目的论属于。(2017.重庆)()

A. 个人本位论
B. 社会本位论
C. 集体本位论
D. 教育无目的论

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单选题
德国教育家凯兴斯坦纳曾提出过“造就合格公民”的教育目的,这种教育目的属于()。
A.个人本位论 B.社会本位论 C.集体本位论 D.个别差异性
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单选题
德国教育家凯兴斯坦纳曾提出,教育的目的是“造就合格公民”,这种教育目的论属于()
A.个人本位论 B.社会本位论 C.集体本位论 D.教育无目的论
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主观题
德国教育家凯兴斯坦纳曾提出过:“造就合格公民”的教育目的,这种教育目的论属于
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单选题
德国教育家凯兴斯坦纳曾提出过“造就合格公民”的教育目的,这种教育目的论属于( )。
A.个人本位论 B.社会本位论 C.集体本位论 D.个别差异性
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单选题
德国教育家凯兴斯坦纳曾提出,教育的目的是造就合格公民。这种教育目的论属于。(2017.重庆)()
A.个人本位论 B.社会本位论 C.集体本位论 D.教育无目的论
答案
主观题
德国教育家凯兴斯泰纳曾提出“造就合格公民”的教育目的,这种教育目的论属于
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单选题
德国教育家凯兴斯泰纳曾提出过“造就合格公民”的教育目的,这种教育目的论属于(   )。
A.个人本位论 B.社会本位论 C.集体本位论 D.个别差异性
答案
主观题
德国教育家凯兴斯泰纳曾提出过:“造就合格公民”的教育目的,这种教育目的论属于
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单选题
德国教育家凯兴斯泰纳曾提出过“造就合格公民”的教育目的,这种教育目的论属于(   )。
A.个人本位论 B.社会本位论 C.集体本位论 D.个别差异性
答案
单选题
德国教育家凯兴斯泰纳提出过“造就合格公民”的教育目的,这种教育目的论属于()
A.个人本位论 B.社会本位论 C.集体本位论 D.阶层本位论
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