根据奥苏伯尔的学习理论，学生的学习主要是（）

奥苏伯尔认为学生的学习主要是（） 大卫·奥苏伯尔学习理论的基础是（）。 奥苏伯尔认为学生的学习主要是（）的接受学习。 奥苏伯尔认为学生的学习主要是{填空}的接受学习。 根据奥苏伯尔的学习理论，说明有意义学习的条件。 （2016山东）奥苏伯尔认为学生的学习主要是（）。 奥苏伯尔认为学生的学习主要是有意义的__________学习。 简述奥苏伯尔的有意义接受学习理论。 奥苏伯尔认为学生的学习主要是发现学习，而不是接受学习。() 奥苏伯尔认为学生的学习主要是{pz_填空}的接受学习。 奥苏伯尔认为学生在课堂里的学习主要是() 根据奥苏贝尔的理论，学生的学习主要是（ ）。 根据奥苏贝尔的理论，学生的学习主要是（） 奥苏伯尔认为，学生的学习主要是有意义的发现学习。 奥苏伯尔认为，学生的学习主要是有意义的发现学习 在布鲁纳的发现学习理论和奥苏伯尔的接受学习理论中的发现学习都是最重要的学习方法。 奥苏贝尔的学习理论认为，学生学习的实质是()。 根据奥苏贝尔的理论，学生的学习主要是{pz_填空}。 根据奥苏伯尔的意义学习理论,下列选项中属于先行组织者的是() 如何利用奥苏伯尔的同化学习理论指导数学概念的教学？