是记录有知识的一切载体（）

苏格拉底认为，美德出于有知，知识是一切德行之母。 苏格拉底认为，美德出于有知，知识是一切德行之母（） 文献定义为：记录有（）的一切载体。 在现代文献概念中，文献是指以（）、（）、（）、声音为主要记录手段的一切知识和信息的载体。 根据国家相关标准，文献的定义是指“记录有关的一切载体。”（） 所谓文献：是指文字、图像、符号、声频、视频等作为记录手段，将信息记录或描述在一定的物质载体上，并能起到存贮和传播信息情报和知识作用的一切载体（） 文献是记录有知识的（）。 休谟认为，（）是一切知识的来源。 休谟认为，（）是一切知识的来源。 一切有传播能力的载体都称为媒体。() 主张“把一切知识教给一切人”，提出“泛智”思想的教育家是() 主张“把一切知识教给一切人”，提出“泛智”思想的教育家是( ) 主张“把一切知识教给一切人”，提出“泛智”思想的教育家是（） 提出“将一切知识教给一切人”的泛智学说的教育家是（） 罗素认为一切确切的知识都属于（），而一切涉及超乎确切知识之外的教条都属于（）。 （）《大教学论》中提出“把一切知识教给一切人”的教育理想。 知识记录在自然物质材料上的一种载体是()载体。 主张“泛智教育”理想，并提出把一切知识教给一切人类的教育家是( )。 主张“泛智教育”理想，并提出把一切知识教给一切人类的教育家是()。 提出“把一切知识教给一切人”“一切儿童都可以教育成人”“一切男女青年都应该进学校”的欧洲近代教育家是（）