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通过运用逻辑思维进行严密的理论推导或运用数学运算的方法进行论证,从而得出一定的结论,它侧重于抽象的理论分析与论证。这类论文属于()。
单选题
通过运用逻辑思维进行严密的理论推导或运用数学运算的方法进行论证,从而得出一定的结论,它侧重于抽象的理论分析与论证。这类论文属于()。
A. 理论应用研究型论文
B. 理论研究型论文
C. 实验研究型论文
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单选题
通过运用逻辑思维进行严密的理论推导或运用数学运算的方法进行论证,从而得出一定的结论,它侧重于抽象的理论分析与论证。这类论文属于()。
A.理论应用研究型论文 B.理论研究型论文 C.实验研究型论文
答案
主观题
学生运用数学符号和概念进行数学运算或推导,这种思维是
答案
单选题
学生运用数学符号进行数学运算,这属于()
A.动作思维 B.形象思维 C.抽象思维 D.直觉思维
答案
单选题
学生运用数学符号进行数学运算,这属于()
A.创造 B.概括 C.想象 D.思维 E.抽象
答案
多选题
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A.概念 B.判断 C.联想 D.推理
答案
判断题
只重视逻辑思维不重视非逻辑思维会阻碍创新。在创新活动中,逻辑思维要和非逻辑思维交替运用
答案
多选题
下列运用抽象逻辑思维的有()
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答案
主观题
运用逻辑思维,我们可以从( )几个角度进行使用。
答案
判断题
评价结论应考虑逻辑思维方法中“逻辑规律”的运用。( )
答案
主观题
评价结论应考虑逻辑思维方法中( )的运用。
答案
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当人们面对( )的任务,并要运用概念、理论知识来解决问题时,这种思维称为逻辑思维。
当人们面对()的任务,并要运用概念、理论知识来解决问题时,这种思维称为逻辑思维
当人们面对()的任务,并要运用概念、理论知识来解决问题时,这种思维称为逻辑思维
评价结论应考虑逻辑思维方法中“逻辑规律”的运用,其中内容不包括()
数学能力是逻辑思维能力。()
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逻辑思维的方法严密。过程固定。对结果缺乏怀疑态度,指的是逻辑思维局限性中的()。
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创新的方法很多,但它们的基本原理不外乎运用逻辑思维、形象思维和灵感思维。
运用“液体守恒”来测验儿童逻辑思维能力的心理学家是()
运用“液体守恒”来测验儿童逻辑思维能力的心理学家是(A)
创新思维中非逻辑思维和逻辑思维是()的。
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