判断题

美术鉴赏教学应该关注这样两个方面:一是美术鉴赏的方法;一是美术发展过程中形成的风格和流派()

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在美术鉴赏教学中,掌握(  ),可以使学生受用终身,使他们在未来的生活中能够独立地鉴赏美术作品。 美术鉴赏模块的重点应该放在()的培养上。 “美术鉴赏”模块的学习要求学生能够学会美术鉴赏的基本方法,恰当使用(),如形状、色彩、空间、材质等。 为了帮助高中学生掌握美术鉴赏方法,美术教师需要做的是( )。 美术鉴赏的三个阶段是什么( )。 在美术鉴赏教学中,对()的了解,可以提供一个知识框架,帮助学生更好地认识作品和美术家。 在美术鉴赏教学中,对()的了解,可以提供一个知识框架,帮助学生更好地认识作品和美术家 《普通高中美术课程标准(实验)》倡导的美术鉴赏方法和程序是( )。 《普通高中美术课程标准(实验)》倡导的美术鉴赏方法和程序是( )。 《普通高中美术课程标准(实验)》倡导的美术鉴赏方法和程序是( )。 美术鉴赏的基本方式有()。 依据《普通高中美术课程标准(实验)》,美术鉴赏一段的程序和方法是( ) 依据《普通高中美术课程标准(实验)》,美术鉴赏一段的程序和方法是( )。 美术鉴赏模块是高中美术课程内容中的( )。 民间美术鉴赏一课教学设计中,适合作为探究问题的是() 为帮助高中学生掌握美术鉴赏方法,美术教师需要做到的是(  )。 “美术鉴赏”模块的教科书内容分两部分,一部分为“鉴赏基础”,另一部分为“鉴赏内容”。 美术鉴赏的方法是先“鉴”后“赏”,“鉴”是方法,“赏”是目的 美术鉴赏的方法是先鉴后赏,鉴是方法,赏是目的() "美术·鉴赏"模块的教科书内容分()两部分。
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