主观题

主要是指同龄人间或心理发展水平相当的个体间交往过程中建立起来的一种人际关系

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单选题
()主要是指同龄人间或心理发展水平相当的个体间交往过程中建立起来的一种人际关系。
A.同伴经历 B.同伴影响 C.同伴关系 D.同伴接纳
答案
主观题
主要是指同龄人间或心理发展水平相当的个体间交往过程中建立起来的一种人际关系
答案
单选题
同龄人之间或心理发展水平相近的个体之间在交往过程中形成的关系,称为()
A.同伴关系 B.师生关系 C.情侣关系 D.同事关系
答案
主观题
同伴关系是指年龄相同或相近的儿童之间的种共同()并相互协作的关系或指心理发展水平相当的个体间在交往过程中建立和发展起来的一种人际关系
答案
主观题
心理健康的个体,其心理发展水平与()、社会角色地位一致。
答案
主观题
?关系是指个体在交往过程中建立和发展起来的一种个体之间的,特别是同龄人之间的一种人际关系
答案
单选题
影响心理发展水平的因素为()
A.躯体的健康水平 B.脑与体重的比值 C.躯干与四肢的比例 D.头与四肢的比例 E.脑的绝对重量
答案
多选题
印度狼孩卡玛拉8岁回到人间,经过多年训练和教育,到17岁时只具有相当于四岁儿童的心理发展水平,这说明()
A.心理是社会的产物 B.心理是脑的机能 C.心理是客观现实的反应 D.心理发展存在关键期
答案
单选题
婴儿大动作发展与心理发展水平的关系是()。
A.动作发展水平越高,心理发展水平越低,反之也反 B.1岁之前婴儿的动作发展越快,心理发展越好;1岁以后则相反 C.动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标 D.动作发展对心理发展起决定性的作用
答案
单选题
“狼孩”所表现出来的心理水平只相当于几岁儿童的发展水平,这充分说明()对心理发展的作用
A.生理成熟 B.遗传因素 C.自然环境 D.社会环境和教育
答案
热门试题
心理发育水平主要是指:机体感知能力、( ) 印度狼孩卡玛拉自8岁回到人间,经过多年训练和教育,到17岁时只具有相当于4岁儿童的心理发展水平,这说明了(  ) 大学生心理发展水平的特点是______。 家长为()的儿童心理发展水平最高 大学生心理发展水平的特点是______。 大学生心理发展水平的特点是______() 学习准备是指学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的。 是指学生原有的知识水平和心理发展水平对新的学习的适应性 个体心理发展是指什么? 1()是指学生原有的知识水平和心理发展水平对新的学习的适应性 维果茨基认为,最近发展区是指儿童自身所能达到的心理发展水平。 个体的道德发展水平与其逻辑思维发展水平无关,因此道德推理发展阶段可以超越逻辑思维发展阶段() 人的认知水平是决定心理发展水平的关键因素() 1{填空}是指学生原有的知识水平和心理发展水平对新的学习的适应性。 心理发展的不平衡性主要是指( )。 心理发展的不平衡性主要是指()。 维果茨基认为儿童心理发展水平有: 游戏对幼儿心理发展的作用主要是游戏对幼儿心理发展的作用主要是() 心理发展是不平衡的,在个体心理发展历程中,发展的不同阶段、不同方面在发展速度上、到达某一水平的时间上、最终发展水平上,表现出不同的发展模式。 心理发展是不平衡的,在个体心理发展历程中,发展的不同阶段、不同方面在发展速度上、到达某一水平的时间上、最终发展水平上,表现出不同的发展模式。
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