肢体语言在日常生活中无处不在，其作用包括（ ）。
A. 丰富了语言内涵
B. 加强了传达的意愿
C. 巧妙地传递信息
D. 留给对方想象空间
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肢体语言在日常生活中无处不在，其作用包括（ ）。
A.丰富了语言内涵 B.加强了传达的意愿 C.巧妙地传递信息 D.留给对方想象空间
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日常生活中的语言教育
答案
日常生活中的语言交往属于()
A.专门的语言教育 B.日常语言教育活动 C.基本语言教育活动 D.渗透的语言教育
答案
以下几项是日常生活中常见的肢体语言，括号中是对这些肢体语言的理解，理解不正确的一项是：()
A.把铅笔等物放到嘴里咬（需要更多信息，焦虑） B.坐在椅子上往前移（以示赞同） C.没有眼神的交流（试图隐瞒什么） D.双手交叉置于胸前（乐意接受）
答案
哲学使用的语言不是日常生活语言。()
A.错误 B.正确
答案
日常生活中化学无处不在，下列有关生活中化学知识说法不正确的是()
A.为增强作物抗寒、抗旱能力，应施加磷肥 B.铁是人体必需的常量元素 C.烧水壶中的水垢可用食醋来清洗 D.农业上改大水漫灌为喷灌和滴灌
答案
肢体障碍老年人进行日常生活能力训练的内容不包括()。
A.进食 B.床上翻身 C.穿脱衣服 D.家务劳动
答案
人类日常生活中的能耗包括（）。
A.照明 B.办公设备 C.家用电器 D.交通客运 E.采暖
答案
人类日常生活中的能耗包括（）
A.照明 B.办公设备 C.家用电器 D.采暖
答案
科学启蒙就是要选择儿童日常生活中熟悉的内容，引导其发现日常生活中的科学内容。()
A.正确 B.错误
答案
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日常生活中促进健康的行为包括
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下列日常生活功能中，基本日常生活功能是（）
幼儿园日常生活中的进餐包括（）
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