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简述《小学教师专业标注(试行)》中“学生为本”。

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简述《小学教师专业标准(试行)》中“对小学生的态度与行为”的基本要求。 ()年2月10日,教育部下发“关于印发《幼儿园教师专业标准(试行)》、《小学教师专业标准(试行)》和《中学教师专业标准(试行)》的通知”。 《小学教师专业标准(试行)》提出的小学教师“专业理念与师德”内容包括 : 简述《小学教师专业标准(试行)》中“能力为重”的基本理念。 简述《小学教师专业标准(试行)》中“能力为重”的基本理念。 《中小学教师专业标准(试行)》的基本理念是师德为先、学生为本、__和终身学习 《中小学教师专业标准(试行)》的基本理念是学生为本、师德为先、__________和终身学习。 我国《中小学教师专业标准(试行)》的基本理念是学生为本、( )、能力为重、终身学习。 将《教师专业标准》包括幼儿园教师专业标准()、小学教师专业标准()、中学教师专业标准()。 《中学教师专业标准》、《小学教师专业标准》、《幼儿园教师专业标准》的意义在于() 《中学教师专业标准》、《小学教师专业标准》、《幼儿园教师专业标准》的意义在于() 我国中小学教师专业标准(试行)的基本理念是学生为本、()、能力为重、终生学习 我国中小学教师专业标准试行的基本理念是:学生为本、(  )、能力为重、终身学习。 《中学教师专业标准》、《小学教师专业标准》、《幼儿园教师专业标准》的基本理念包括() 简述《小学教师专业标准(试行)》中“能力为重”。(简述教师的专业化发展的基本要求?) “小学生品行养成特点和规律”属于《小学教师专业标准(试行)》“专业知识”维度的(  ) 简述《小学教师专业标准(试行)》中对教师关于学科知识的基本要求。 依据《小学教师专业标准(试行)》,在教师专业能力中,“使用符合小学生特点的语言进行教育教学工作”属于(  )。 《小学教师专业标准(试行)》的制定遵循了哪些原则() 《小学教师专业标准(试行)》中“专业知识”维度包括哪些领域?
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