简述《小学教师专业标注(试行）》中“学生为本”。

简述《小学教师专业标准（试行）》中“对小学生的态度与行为”的基本要求。 （）年2月10日，教育部下发“关于印发《幼儿园教师专业标准（试行）》、《小学教师专业标准（试行）》和《中学教师专业标准（试行）》的通知”。 《小学教师专业标准（试行）》提出的小学教师“专业理念与师德”内容包括 ： 简述《小学教师专业标准（试行）》中“能力为重”的基本理念。 简述《小学教师专业标准(试行)》中“能力为重”的基本理念。 《中小学教师专业标准(试行)》的基本理念是学生为本、师德为先、__________和终身学习。 我国《中小学教师专业标准(试行)》的基本理念是学生为本、（　）、能力为重、终身学习。 《中小学教师专业标准（试行）》的基本理念是师德为先、学生为本、__和终身学习 将《教师专业标准》包括幼儿园教师专业标准（）、小学教师专业标准（）、中学教师专业标准（）。 《中学教师专业标准》、《小学教师专业标准》、《幼儿园教师专业标准》的意义在于（） 《中学教师专业标准》、《小学教师专业标准》、《幼儿园教师专业标准》的意义在于（） 我国中小学教师专业标准（试行）的基本理念是学生为本、（）、能力为重、终生学习 我国中小学教师专业标准试行的基本理念是：学生为本、（　　）、能力为重、终身学习。 简述《小学教师专业标准(试行)》中“能力为重”。(简述教师的专业化发展的基本要求?) 《中学教师专业标准》、《小学教师专业标准》、《幼儿园教师专业标准》的基本理念包括（） “小学生品行养成特点和规律”属于《小学教师专业标准（试行）》“专业知识”维度的（　　） 简述《小学教师专业标准（试行）》中对教师关于学科知识的基本要求。 依据《小学教师专业标准(试行)》，在教师专业能力中，“使用符合小学生特点的语言进行教育教学工作”属于（　　）。 《小学教师专业标准（试行）》的制定遵循了哪些原则（） 《小学教师专业标准（试行）》中“专业知识”维度包括哪些领域?