单选题

1岁半以后的儿童可以选择的游戏材料有(  )。

A. 流动的小球
B. 摇铃、摇棒
C. 有人脸的图片
D. 大画纸、彩色笔

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单选题
1岁半以后的儿童可以选择的游戏材料有(  )。
A.流动的小球 B.摇铃、摇棒 C.有人脸的图片 D.大画纸、彩色笔
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单选题
对于1岁半以后的儿童,应提供的玩具和游戏材料有(  )。
A.不倒翁,拨浪鼓 B.手工、绘画材料 C.色彩鲜明的小球 D.用手穿的大木珠
答案
单选题
对于1岁半以后的儿童,应提供的玩具和游戏材料有( )
A.不倒翁,拨浪鼓 B.绘画材料 C.色彩鲜明的小球 D.用手穿的大木珠
答案
单选题
对于1岁半以后的儿童,应提供的玩具和游戏材料有()。
A.不倒翁,拨浪鼓 B.手工 C.色彩鲜明的小球 D.用手穿的大木珠
答案
单选题
对于1岁半以后的儿童,应提供的玩具和游戏材料有(  )。
A.不倒翁,拨浪鼓 B.手工、绘画材料 C.色彩鲜明的小球 D.用手穿的大木珠
答案
单选题
对于一岁半以后的儿童,应提供的玩具和游戏材料有(  )。
A.不倒翁,拨浪鼓 B.手工、绘画材料 C.色彩鲜明的小球 D.用手穿的大木珠
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单选题
儿童2岁半以后能自己玩玩具,进行游戏,但不参与别人的游戏,似乎没有意识到其他儿童的存在。从儿童社会性发展水平看,这种游戏水平属于(   )。
A.非游戏行为 B.单独的游戏 C.平行 D.合作游戏
答案
单选题
儿童2岁半以后能自己玩玩具,进行游戏,但不参与别人的游戏,似乎没有意识到其他儿童的存在,从儿童社会性发展水平看,这种游戏水平属于(  )
A.非游戏行为 B.独自游戏 C.平行游戏 D.合作游戏
答案
单选题
儿童2岁半以后能自己玩玩具,进行游戏,但不参与别人的游戏,似乎没有意识到其他儿童的存在、从儿童社会性发展水平看,这种游戏水平属于(   )
A.非游戏行为 B.独自游戏 C.平行游戏 D.合作游戏
答案
单选题
儿童2岁半以后能自己玩玩具,进行游戏,但不参与别人的游戏,似乎没有意识到其他儿童的存在。从儿童社会性发展水平看,这种游戏水平属于(   )。
A.非游戏行为 B.单独的游戏 C.平行 D.合作游戏
答案
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