判断题

知识指的是我们知道和理解的东西,广度和深度是评价标准。

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判断题
知识指的是我们知道和理解的东西,广度和深度是评价标准。
答案
单选题
()是指评价要素和评价标准体系反映岗位特征的有效程度。
A.内容效度 B.岗位效度 C.管理效度 D.经验效度
答案
单选题
()是指评价要素和评价标准体系反映岗位特征的有效程度。
A.内容效度 B.统计效度 C.过程效度 D.结果效度
答案
单选题
(  )是指评价要素和评价标准体系反映岗位特征的有效程度。
A.内容效度 B.统计效度 C.过程效度 D.结构效度
答案
单选题
(  )是指评价要素和评价标准体系反映岗位特征的有效程度。
A.内容效度 B.结构效度 C.过程效度 D.统计效度
答案
主观题
创业机会的评价标准理解正确的是( )
答案
单选题
能使教师准确分析教学成败的原因并能加深对评价标准理解和内化的评价是()。
A.教师自评 B.领导评价 C.学生评教 D.同行评价
答案
单选题
通过纸笔的形式了解被测试者的知识广度、知识深度和知识结构的方法是()。
A.技术考试 B.笔试 C.口试 D.不确定
答案
判断题
课程计划是规定各科知识的深度、广度和结构的指导性文件。
答案
单选题
业绩评价标准分为财务业绩定量评价标准和管理业绩定性评价标准。下列有关说法不正确的是( )。
A.财务业绩定量评价运用的是功效系数法的原理 B.财务业绩定量评价是运用综合分析判断法的原理 C.根据财务业绩定量评价结果和管理业绩定性评价结果,按照既定的权重和计分方法,计算出业绩评价总分,并考虑相关因素进行调整后,得出企业综合业绩评价分值 D.管理业绩定性评价是运用综合分析判断法的原理,根据评价期间企业管理业绩状况等相关因素的实际情况,对照管理业绩定性评价参考标准,对企业管理业绩指标进行分析评议,确定评价分值
答案
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