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通过纸笔测验的形式对被试者的知识广度、知识深度和知识结构进行了解的一种方法是 ( )
单选题
通过纸笔测验的形式对被试者的知识广度、知识深度和知识结构进行了解的
一种方法是 ( )
A. 心理测试
B. 笔试
C. 面试
D. 情景模拟
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单选题
通过纸笔测验的形式对被试者的知识广度、知识深度和知识结构进行了解的一种方法是 ( )
A.心理测试 B.笔试 C.面试 D.情景模拟
答案
单选题
通过纸笔的形式了解被测试者的知识广度、知识深度和知识结构的方法是()。
A.技术考试 B.笔试 C.口试 D.不确定
答案
判断题
知识指的是我们知道和理解的东西,广度和深度是评价标准。
答案
判断题
课程计划是规定各科知识的深度、广度和结构的指导性文件。
答案
单选题
学习内容的广度指学生必须达到的知识和能力的范围,深度规定了学生必须达到的知识深浅程度和能力的质量水平。()
A.错误 B.正确
答案
主观题
由于反映活动的深度不同,知识可分为__________知识和__________知识。
答案
判断题
根据不同的反映深度,我们将知识分为具体知识和抽象知识两种()
答案
主观题
根据反映活动的深度,知识可分为感性知识和____。
答案
单选题
上课的结束时,王老师通过提问和小测验的形式,要求学生以口头或书面或者具体演示的形式对所有知识进行练习,从而达到理解、巩固知识,强化技能的目的。这属于()结束类型
A.归纳式 B.比较式 C.练习式 D.活动式
答案
单选题
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答案
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根据反映活动的深度不同,知识可分为理性知识和()。
根据反映活动的深度不同,知识可分为___________和理性知识。
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根据个体反虚活动的形式不同。可将知识分为陈述性知识和程序性知识。
根据个体反虚活动的形式不同。可将知识分为陈述性知识和程序性知识。
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