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幼儿园课程运行的“指南针”是()
单选题
幼儿园课程运行的“指南针”是()
A. 课程理念
B. 课程目标
C. 课程内容
D. 课程评价
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单选题
幼儿园课程运行的“指南针”是()
A.课程理念 B.课程目标 C.课程内容 D.课程评价
答案
单选题
幼儿园教育课程的指南针和方向盘是()
A.课程目标 B.课程内容 C.课程实施 D.课程评价
答案
单选题
幼儿园教育课程的“指南针”和“方向盘”是( )
A.课程目标 B.课程内容 C.课程实施 D.课程评价
答案
单选题
在幼儿园教学活动设计方案中,起到“指南针”和“方向盘”作用的是( )
A.课程目标 B.活动准备 C.活动过程 D.活动延伸
答案
单选题
使用指南针观测方向时,应该()放置指南针
A.垂直 B.倾斜 C.水平
答案
判断题
指南针能指南北是由于地磁场对指南针磁极有力的作用。
答案
单选题
磁铁----指南针
A.同名磁极相互吸引 B.异名磁极相互排斥 C.指南针能吸引铁 D.地球磁场对指南针的作用
答案
主观题
指南针是我国古代四大发明之一。指南针能够指南北,是因为本身具有 性的指南针受到了 的作用。
答案
单选题
指南针的指向是()。
A.南磁极 B.地球的南极 C.坐标方位角180° D.不能确定
答案
单选题
最初的指南针是()。
A.指南鱼 B.司南 C.罗盘 D.指南车
答案
热门试题
指南针的指向是()
指南针最早称为()。
指南针能指南北,说明地球周围存在 ;指南针静止时,北极所指的方向是地理的 极附近.
指南针前身是“司南”,发明于战国时期,( )时指南针开始用于航海事业。
指南针是利用()指示方向的仪器,一般的指南针都由()和方位等组成
指南针是利用()指示方向的仪器,一般的指南针都由()和方位等组成
使用指南针观察方向的时候,我们要注意避免()对指南针的影响
指南针静止时总是一端指南一端指北,世界各地都是如此,这是因为受到了 作用的缘故。指南针作为小磁体,它的磁感线是从指南针的 极出发,回到指南针另一极的。
指南针是我国古代四大发明之一。关于指南针,下列说明正确的是()
将通电的线圈放在指南针的周围,指南针会发生偏转,说明电产生磁()
指南针的作用是()。
指南针主要由()、()、()构成
指南针主要由()、()、()构成
将下列物体与指南针放在一起,不会影响指南针正确指示方向的是()
指南针是利用磁铁()的仪器
制造指南针是利用下列中()
指南针是利用磁铁()的仪器
指南针广泛用于航海是在( )。
什么是幼儿园课程?幼儿园课程的特点是什么?
“指南针”是我国古代四大发明之一,利用指南针能辨别方向,是因为指南针受到了_____的作用,它的南极指向地理的_____方。
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