按照一定的道德评价标淮，运用规章制度、校内外舆论、教育传统习惯和教师内心信念等形式，对教师的职业行为所作的善恶褒贬的道德评判，是（）。

对违反学校内部管理规章制度的学生，学校应当予以（ ）。 幼儿园规章制度的执行不要有一定的监督机制加以保证（） 班集体是由整个班级所组成，以完成学校教育教学目标为共同目标，有一定组织结构、规章制度的（）。 对劳动规章制度评估是指由（）通过专门机构和人员，依据国家法律法规规定及企业实际情况，根据特定的目的，遵循适用的标准，按照一定的程序，运用科学的方法，对劳动规章制度进行评定和判断的过程。 对劳动规章制度评估是指由（）通过专门机构和人员，依据国家法律法规规定及企业实际情况，根据特定的目的，遵循适用的标准，按照一定的程序，运用科学的方法，对对劳动规章制度进行评定和判断的过程。 班集体的正常秩序包括必要的规章制度，共同的____以及一定的活动节律。 班级管理者通过制定规章制度，并运用规章制度管理班级。这种方法是（） 按照《规章制度管理基本规范》（农银规章[2009]1号）的规定，规章制度由（）负责解释。 小学生的学习是无目的、无计划、有组织地进行的，不用遵循一定的教育制度以及学校的各项规章制度的。 小学生的学习是无目的、无计划、有组织地进行的，不用遵循一定的教育制度以及学校的各项规章制度的（） 制定学校内部规章制度原则是：合法性原则、()和正当程序原则。 规章制度必须保证相对的稳定，使之在一定时间，一定条件下发挥管理功能，规范各类人员的行为，保证园所工作有稳定秩序。这体现了园所规章制度制定的()原则 有效运用内省的方法，需要确立道德评价标准。 公民道德建设是一个复杂的社会系统工程。要靠教育，也要靠法律、和规章制度（） 评价主体自己依据评价原理对照一定的评价标准主动评价自身，属于（） 班集体的正常秩序包括必要的规章制度，共同的生活准则以及一定的活动节律。 班集体的正常秩序包括必要的规章制度、共同的生活准则以及一定的活动节律。() 班集体的正常秩序包括必要的规章制度、共同的{pz_填空}以及一定的活动节律。 行政规章制度按照作用可分为（）。 我行规章制度按照效力层级分为（）