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《学记》所说的“教学相长”,本义是指教师的教与学生的学互相促进,共同提高。
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《学记》所说的“教学相长”,本义是指教师的教与学生的学互相促进,共同提高。
答案
主观题
《学记》所说的“教学相长”,本意是指教师的教与学生的学互相促进,共同提高。
答案
判断题
首先提出“长善救失”“教学相长”思想的是《学记》。
答案
主观题
16、“长善救失”、“教学相长”的教学思想是由( )首先提出的:⑴《论语》 ⑵《孟子》 ⑶《学记》 ⑷《劝学篇》
答案
单选题
《学记》认为教学是学生主体和教师主导对立和互相妥协的过程()
A.正确 B.错误
答案
判断题
教学方法是联系教师教与学生学的重要纽带。
答案
单选题
现代教学论认为,教学是教师教与学生学相互作用的( )
A.活动方式 B.教学过程 C.操作过程 D.双边活动
答案
单选题
我国古代教育专著《学记》中关于“教学相长”的观点,主要体现了()因素对课堂教学的影响
A.教学期望 B.师生关系 C.班集体的大小 D.班集体的性质
答案
主观题
“不愤不启,不悱不发”“熟读精思”,“学思结合”“教学相长”是()的思想
答案
单选题
《学记》中说:"相观而善之谓摩"是指教学中要()
A.互相观察,互相模仿 B.相互观摩 C.互相观摩,从而变得善良 D.注重教材教法分析
答案
热门试题
《学记》中说“相观而善之谓摩”是指教学中要()。
《学记》中说“相观而善之谓摩”是指教学中要()
《学记》中说“相观而善之谓摩”是指教学中要( )。
“不愤不启,不悱不发”“熟读精思”,“学思结合”“教学相长”是孟子 的思想()
“教学相长”体现了教学过程中教与学相互协调与作用的规律()
教学是教师的教与学生学的统一,这种统一的实质是()
“不愤不启,不悱不发”“熟读精思”,“学思结合”“教学相长”是孟子 的思想()
教学是教师的教与学生的学的统一,这种实质上是交往。
教学是教师的教与学生的学的统一,这种统一的实质是
教学是指教师的教和学生的学的统一的活动。
教学是指教师的教和学生的学的统一的活动。
体育教学是教师的教与学生的学的统一活动,在教学中教师起主体参与的作用()
教学相长要求教师要做到()。
教学是教与学的交往互动,师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充,在这个过程中教师与学生被此间进行情感交流,从而达到共识、共享、共进,实现教学相长与共同发展。教和学两方面互相影响和促进所蕴含的哲理是()
教师教与学生学的本质就是解决( )。
教学关系是教师的教与学生的学的统一,这种统一的实质是()。
教学关系是教师的教与学生的学的统一,这种统一的实质是()
属于教师在师生关系中的道德规范的是:热爱学生、()和教学相长。
教学的本质是教师的教与学生的学的统一,是师生的交往和互动。
教学的本质是教师的教与学生的学的统一,是师生的交往和互动。
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