主观题

被郁达夫称为“一般的高中生,要取作散文的模范”的作家是()。

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主观题
被郁达夫称为“一般的高中生,要取作散文的模范”的作家是()。
答案
多选题
高中生的一般特征主要表现在()。
A.生理发育与心理发展的矛盾性 B.身体发育相对稳定 C.心理品质日趋稳定 D.情绪活动的两极性
答案
主观题
什么叫肺活量,高中生肺活量一般为多少
答案
主观题
什么叫肺活量,高中生肺活量一般为多少
答案
主观题
高中生一般处在埃里克森人格发展的第几个阶段上?
答案
主观题
高中生生长发育的一般规律,身体素质水平有哪些指标反映
答案
主观题
高中生生长发育的一般规律,身体素质水平有哪些指标反映
答案
单选题
某教师对美国高中生和中国高中生做了一项测试,他问被试相同的问题“一张A4纸如果对折,最多可以折几次”。结果发现,听到问题后,大部分美国高中生马上开始动手折纸,然后根据实际情况回答能折的次数,而大部分中国高中生听到问题后马上回答:无穷多次。这位教师由此得出结论:美国高中生注重实践,而中国高中生注重理论。 以下哪项是这位教师得出结论所必须假设的?
A.理论与实践是相互对立的 B.只要开始动手折纸并根据实际情况来回答问题,就是注重实践 C.只要开始动手折纸并根据实际情况来回答问题,就是不注重理论 D.只要马上回答“无穷多次”,就是不注重实践
答案
单选题
某教师对美国高中生和中国高中生做了一项测试,他问被试相同的问题“一张A4纸如果对折,最多可以折几次”。结果发现,听到问题后,大部分美国高中生马上开始动手折纸,然后根据实际情况回答能折的次数,而大部分中国高中生听到问题后马上回答“无穷多次”。这位教师由此得出结论:美国高中生注重实践,而中国高中生注重理论。 以下哪项是这位教师得出结论所必须假设的?
A.理论和实践是相互对立的 B.B.只要开始动手折纸并根据实际情况来回答,就是注重实践 C.C.只要开始动手折纸并根据实际情况来回答,就是不注重理论 D.D.只要马上回答“无穷多次”,就是不注重实践
答案
单选题
某教师对美国高中生和中国高中生做了一项测试,他问被试相同的问题“一张A4纸如果对折,最多可以折几次”。结果发现,听到问题后,大部分美国高中生马上开始动手折纸,然后根据实际情况回答能折的次数,而大部分中国高中生听到问题后马上回答“无穷多次”。这位教师由此得出结论:美国高中生注重实践,而中国高中生注重理论。以下哪项是这位教师得出结论所必须假设的?
A.理论和实践是相互对立的 B.只要开始动手折纸并根据实际情况来回答,就是注重实践 C.只要开始动手折纸并根据实际情况来回答,就是不注重理论 D.只要马上回答“无穷多次”,就是不注重实践
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