被郁达夫称为“一般的高中生，要取作散文的模范”的作家是（）。
查看答案
相关试题
换一换
被郁达夫称为“一般的高中生，要取作散文的模范”的作家是（）。
答案
高中生的一般特征主要表现在（）。
A.生理发育与心理发展的矛盾性 B.身体发育相对稳定 C.心理品质日趋稳定 D.情绪活动的两极性
答案
什么叫肺活量，高中生肺活量一般为多少
答案
什么叫肺活量，高中生肺活量一般为多少
答案
高中生一般处在埃里克森人格发展的第几个阶段上？
答案
高中生生长发育的一般规律，身体素质水平有哪些指标反映
答案
高中生生长发育的一般规律，身体素质水平有哪些指标反映
答案
某教师对美国高中生和中国高中生做了一项测试，他问被试相同的问题“一张A4纸如果对折，最多可以折几次”。结果发现，听到问题后，大部分美国高中生马上开始动手折纸，然后根据实际情况回答能折的次数，而大部分中国高中生听到问题后马上回答：无穷多次。这位教师由此得出结论：美国高中生注重实践，而中国高中生注重理论。 以下哪项是这位教师得出结论所必须假设的？
A.理论与实践是相互对立的 B.只要开始动手折纸并根据实际情况来回答问题，就是注重实践 C.只要开始动手折纸并根据实际情况来回答问题，就是不注重理论 D.只要马上回答“无穷多次”，就是不注重实践
答案
某教师对美国高中生和中国高中生做了一项测试，他问被试相同的问题“一张A4纸如果对折,最多可以折几次”。结果发现，听到问题后，大部分美国高中生马上开始动手折纸，然后根据实际情况回答能折的次数，而大部分中国高中生听到问题后马上回答“无穷多次”。这位教师由此得出结论:美国高中生注重实践，而中国高中生注重理论。以下哪项是这位教师得出结论所必须假设的？
A.理论和实践是相互对立的 B.只要开始动手折纸并根据实际情况来回答，就是注重实践 C.只要开始动手折纸并根据实际情况来回答，就是不注重理论 D.只要马上回答“无穷多次”，就是不注重实践
答案
某教师对美国高中生和中国高中生做了一项测试，他问被试相同的问题“一张A4纸如果对折，最多可以折几次”。结果发现，听到问题后，大部分美国高中生马上开始动手折纸，然后根据实际情况回答能折的次数，而大部分中国高中生听到问题后马上回答“无穷多次”。这位教师由此得出结论：美国高中生注重实践，而中国高中生注重理论。
以下哪项是这位教师得出结论所必须假设的？
A.理论和实践是相互对立的 B.B.只要开始动手折纸并根据实际情况来回答，就是注重实践 C.C.只要开始动手折纸并根据实际情况来回答，就是不注重理论 D.D.只要马上回答“无穷多次”，就是不注重实践
答案
热门试题
某高中生物教师要研究生物学教学中角色扮演对高中生合作能力的影响，其最适合采用的研究方法是()。
属于高中生情绪特点的是（ ）
某地区一群高中生团伙因为盗窃而被抓捕，这类青少年属于( )。
某地区一群高中生团伙因为盗窃而被抓捕，这类青少年属于（）。
高中生填报大学志愿要谨慎，在填报志愿时，下列做法错误的是（）。
高中生填报大学志愿要慎重，在填报志愿时，下列做法错误的是（）。
逆反心理是高中生常见的心理问题之一
做为高中生家长，以下说法正确的是（）。
高中生思维发展的总特点是（）
爱上亲哥哥的女高中生
高中生考前的心理调适包括（）。
高中生想象发展的特点包括（）
高中生的思维方式主要是（）
高中生观察发展的特点包括（）
高中生常见的问题不包括（）
高中生填报大学志愿要值重，在填报志愿时，下列做法错误的是（）。
爱德华个性偏好量表中译本适用于高中生、大学生及一般有阅读能力的成人。()
日本高中生国语教材中必修的一篇古文是（）
甲子园是日本全国高中生的什么比赛？（）
下列不属于高中生自我调适的是（）。
使用微信扫一扫登录
