鼓励婴儿把听懂的话说出来，可以扩大词汇量。
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鼓励婴儿把听懂的话说出来，可以扩大词汇量。
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帮助1～2岁幼儿增加词汇，指导时要（），多说几遍，并且鼓励幼儿把听懂的话说出来。
A.用生动的语言 B.用复杂的语言 C.加重语气，突出每次新出现的词汇 D.用优美的语言
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帮助1～2岁幼儿增加词汇，指导时要（），多说几遍，并且鼓励幼儿把听懂的话说出来
A.用生动的语言、温柔的声音 B.用复杂的语言、生硬的声音 C.加重语气，突出每次新出现的词汇 D.用优美的语言、柔和的声音
答案
（），可以使婴儿的词汇量不断增加。
A.主动和陌生人交流 B.让婴儿自己多看图书 C.对新出现的词可以不解释 D.引导婴儿认识与日常生活相关的物品，家长主动告诉婴儿想知道的一切
答案
（），可以使婴儿的词汇量不断添加。
A.主动和陌生人交流 B.让婴儿自己多看图书 C.对先出现的词可以不解释 D.引导婴儿认识与日常生活相关的物品，家长主动告诉婴儿想知道的一切。
答案
（），可以使婴儿的词汇量不断增加。
A.主动和陌生人交流 B.让婴儿自己多看图书 C.对新出现的词不给予解释 D.引导婴儿认识与日常生活相关的物品，家长主动告诉婴儿想知道的一切
答案
可以使婴儿的词汇量不断增加是（）
A.主动和陌生人交流 B.让婴儿自己多看图书 C.对新出现的词可以不解释 D.引导婴儿认识与日常生活相关的物品，家长主动告诉婴儿想知道的一切
答案
帮助l～2岁婴幼儿增加词汇，指导时要()，多说几遍，并且鼓励婴幼儿把听懂的话说出来。
A.生动的语言、温柔的声音 B.用复杂的语言、生硬的声音 C.加重语气，突出每次新出现的词汇 D.优美的语言、柔和的声音
答案
增加婴儿词汇量的方法是（）
A.成人交谈可以让婴儿听着 B.见到人一定要打招呼 C.引导婴儿认识与日常生活相关的物品，家长主动告诉婴儿想知道的一切 D.让婴儿多看电视
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1周岁以后，婴儿学习语言的主要任务就是（），扩大词汇量
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KET 的词汇量是多少（）
PET的词汇量是多少（）
指导l～2岁幼儿扩大词汇量，与丰富知识和发展语言不是同时进行的。
指导l～2岁幼儿扩大词汇量，与丰富知识和发展语言不是同时进行的。
指导l～2岁幼儿扩大词汇量，与丰富知识和发展语言不是同时进行的（）
__________是幼儿词汇量增长的活跃期。（ ）
（ ）是幼儿词汇量增长的活跃期。
（ ）是幼儿词汇量增长的活跃期。
儿童词汇量增长最快的时期是（）
如何通过阅读增加孩子的词汇量？（）
3岁孩子的词汇量达到1000。
幼儿词汇量增长的活跃期是()
幼儿词汇量快速发展的时期是()
（）岁词汇量的年增长率最高。
幼儿期是一生中词汇量增加最快的时期，据资料统计表明，四岁幼儿的词汇量为( )。
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