单选题

新西兰的第四大学前教育机构“毛利语言所”的出现、加拿大的幼教领域发展了“渗透课程”(关注英语和法语双语使用)以及加强全球观念的培养,体现了世界学前教育何种发展趋势?( )

A. 尝试不分年级的教育
B. 注重家园共育
C. 倡导多元文化教育
D. 注重因材施教

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