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按照课堂讨论的性质,讨论法的类型之一是互补性讨论。
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按照课堂讨论的性质,讨论法的类型之一是互补性讨论。
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判断题
按照课堂讨论的性质,讨论法的类型之一是互补性讨论。
A.对 B.错
答案
单选题
按照课堂讨论的性质,讨论法的类型之一是()。
A.互补性讨论 B.知识性讨论 C.学术性讨论 D.小组讨论
答案
单选题
课堂讨论法是教师常用的教学方法之一,有关课堂讨论法的运用,下列表述错误的是()
A.适合中学阶段的教学,在小学阶段必须与讲授法和谈话法结合运用 B.讨论前教师应提出讨论的题目和方法,指导学生搜集资料和调查研究,编好发言提纲 C.讨论中要求学生普遍发言,教师要启发诱导,鼓励学生持之有据,言之有理,围绕中心联系实际 D.讨论结束时,教师要全面总结,简要概括出问题的答案
答案
多选题
大学课堂教学的讨论法根据讨论的性质可分为()。
A.互补性讨论 B.辩论 C.比赛性讨论 D.学术性讨论
答案
多选题
在课堂讨论法中,讨论的环节主要包括()。
A.讨论前的准备 B.讨论的组织与引导 C.讨论的总结与评定 D.提出新问题
答案
多选题
讨论法作为群体培训的方法之一,有效运用讨论法有利于取得良好的培训效果。下列关于讨论法的表述,正确的是()
A.讨论法的目的是为了解决复杂的问题,或使受训人员就某个主题进行沟通,以求达成共识 B.讨论法是对某一专题进行深入讨论的培训方法 C.讨论法侧重于弥补受训人员在知识技能上的不足 D.讨论法比较适宜管理层人员的培训与开发 E.讨论法不需要讨论主持人进行策划与控制
答案
主观题
讨论法是历史课堂中常使用的教学方法,简述运用讨论法要注意的问题。
答案
单选题
讨论法是学生根据教师提出的某个问题,彼此说出自己的见解,相互启发、相互学习的一种教学方法。虽然讨论法有众多优点,但讨论法并不是适用于任何课堂的灵丹妙药,讨论法有其适用的条件,下列适合运用讨论法的是( )
A.在新知识的传授阶段或学生的准备不充分时 B.教学内容比较难理解、存在争议,或问题有多种答案的情况 C.那些高度一致的领域,如数学、物理、化学中的概念、原理和方法的学习和掌握 D.小学低年级学生
答案
主观题
什么是讨论法?教师在运用讨论法是要注意什么?
答案
多选题
讨论法的基本类型有()
A.类型化讨论法 B.自由讨论法 C.集团思考法 D.小组讨论法 E.论坛讨论法
答案
热门试题
讨论法的基本类型有()。
讨论法
什么是讨论法,在运用讨论法时教师应注意些什么?,
什么是讨论法?
讨论法是指()
简述课堂教学中讨论法运用的基本要求。
课堂教学中,讨论法是一种可以发展学员()的教学方法。
(名词解析)讨论法
焦点小组讨论法中对于不同背景、不同类型的被试,可以放在一个组里进行讨论
讨论法适用于()
简述讨论法及其要求。
运用讨论法时不仅要使学生通过讨论习得知识、更要使学生通过参与讨论学会讨论的方法。
使用讨论法进行培训时,实行讨论法的主持人需要具备的条件不包括()
无领导小组讨论法包括()等多种类型。
在无领导小组讨论法中,一般由( )人组成讨论小组。
谈话法与讨论法是同一性质的教学方法,它们都与灌输无关。
讨论法一般在儿童中使用()
关于讨论法的说法错误的是()
无领导小组讨论法的参加讨论的被测评者人数最好是()
按照讨论的人数来分,讨论和交流可以分为()的类型。
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