学习了魏书生先生的知识树教学模式，在设计小学语文六年级复习课件时，可以运用网页形式的教学课件中最活跃的因素——（），教师可以以树状或网状的方式来组织媒体材料，这种组织方式更符合人的认知特点，可以对学习起到促进作用

水平三所对应的学习阶段是小学六年级 水平三所对应的学习阶段是小学六年级（） 在六年级《纳税》一课教学中，（）教学模式适合本课教学 某小学六年级把初中一年级的知识作为主要教学内容，这种做法有违（） 在六年级嵘纳税》一课教学中，（）教学模式适合本课教学。 什么是小学语文教学设计？ 鲁迅先生曾写到“这是民国六年的冬天……”其中民国六年是指（） 当代著名教育改革家魏书生在谈到做老师时，认为有三重收获，其中不包括（） 小学语文教学设计需要遵循（）原则。 教师在给小学六年级学生教授圆柱和圆锥的计算方法时，所设计的例题的计算只要求精确到“．”为止。从知识分类学习论来看，教师的教学行为的最适当解释是（　　） 小学语文教学设计应遵循哪些原理？ 魏书生老师对班级里犯错误的学生的处理办法是：犯了小错误，就给大家唱支歌，表示歉意；犯了大点的错误，就去做件好事，表示弥补；犯了比较严重的错误，就写一份“说明书”，说明当时的心理活动。你对魏书生老师这样“惩罚”学生有何感想？ 鲁迅先生在《一件小事》中写到:“这是民国六年的冬天。”“民国六年”是指( ) 教学设计题：为《小学语文》《有的人》写一个教学设计。 教学设计题：请为《小学语文》《菜园小记》写一个教学设计。 小学语文教学设计的基本内容包括 1963年颁布的《全日制小学语文教学大纲（草案）》明确指出：“语文是学好各门知识和从事各种工作的基本工具。”明确了语文课程的（） 小学语文自主参与教学模式的基本特征是什么？ 小学语文教学模式改革和创新应遵循哪些原则？ 请根据人教版小学语文六年级下册的课文《跨越百年的美丽》，设计两道关于课文内容理解的练习题。练习一：练习二：