单选题

同学们通过主题班会交流学习方法,提高了学习效率,这主要体现的信息特征是()。

A. 共享性和价值性
B. 价值性和真伪性
C. 时效性和传递性
D. 时效性和真伪性

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单选题
同学们通过主题班会交流学习方法,提高了学习效率,这主要体现的信息特征是()。
A.共享性和价值性 B.价值性和真伪性 C.时效性和传递性 D.时效性和真伪性
答案
单选题
东北抗联通过讲评交流,展示学习成果,发扬军事民主,提高了战士们的思维能力()
A.正确 B.错误
答案
单选题
学校社会工作者组织高年级的同学与低年级的同学交流学习心得及有效的学习方法和技巧,从学校社会工作的主要内容来看,这属于( )。
A.全体学生生活辅导 B.全体学生成长关怀 C.全体学生学业辅导 D.特殊学生关怀服务
答案
单选题
小明不仅学习成绩优秀,而且做事认真负责,乐于帮助同学。班主任林老师召开主题班会,以小明为例希望同学们部能够品学兼优,最后让全班同学向小明学习。这属于德育方法中的()
A.说服教育 B.榜样示范 C.指导实践 D.平行影响
答案
单选题
为了提高学习效率,学生根据自己的学习状况调整学习方法,这样的学习策略属于()
A.认知策略 B.元认知策略 C.组织策略 D.调节策略
答案
单选题
班会课上,班主任通过向同学们展示小乐同学乐于助人、尊老爱幼、刻苦学习的事例,鼓励班上的同学积极向小乐学习。此处,班主任采用的德育方法是()
A.榜样示范法 B.讨论法 C.案例研究法 D.讲解法
答案
单选题
为了方便同学们学习交流,老师创建了班级信息技术学习QQ群,下列说法错误的是()
A.老师可以通过QQ群视频的方式就某一知识点给同学们进行讲解 B.老师可以把信息技术课代表刘明同学设置为管理员,帮助管理QQ群 C.老师可以通过发群红包的方式鼓励学生积极参与讨论 D.小明不小心把数学资料上传到了QQ群文件中,他自己无法删除
答案
多选题
自主学习是一种能动学习,要求同学们有()  
A.明确学习目标 B.自觉适应专业要求和社会需要 C.积极主动地掌握相关知识,技能和方法 D.正确的学习理念
答案
多选题
下列学习方法中能够提升学习效率的是()
A.目标激励法 B.兴趣引导法 C.随手笔记法 D.统筹计划法
答案
多选题
某中学七年级(2)班的同学正在召开“为创造生命价值与我的学习”的主题班会。同学们各抒已见,讨论热烈。你认为下列同学的观点中,正确的是()
A.创造生命价值不需要很大的人生目标 B.创造辉煌的人生是我们长大之后的事 C.今天的学习与创造生命价值没多大关系 D.要珍视生命,珍惜学习时间,努力创造应有的价值
答案
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在大学学习阶段,同学们应注意培养()。   同学们通过在网上观看英语教学视频来学习英语,这体现了计算机网络功能中的() 学习应该是全面的。同学们(大学生)要向书本学习、向实践学习、向生活学习、学会( ) 应新的学习、生活环境,同学们需要注意培养和提高自己的独立()能力。   小华同学正在围绕“中国的世界遗产”这一主题展开研究性学习活动。他可以在因特网上与同学们进行在线的、即时交流的方式有 ( ) 小华同学正在围绕“中国的世界遗产”这一主题展开研究性学习活动。他可以在因特网上与同学们进行在线的、即时交流的方式有 ( ) 小华同学正在围绕“中国的世界遗产”这一主题展开研究性学习活动。他可以在因特网上与同学们进行在线的、即时交流的方式有 ( ) 小华同学正在围绕“中国的世界遗产”这一主题展开研究性学习活动。他可以在因特网上与同学们进行在线的、即时交流的方式有 ( ) 小华同学正在围绕“中国的世界遗产”这一主题展开研究性学习活动。他可以在因特网上与同学们进行在线的、即时交流的方式有 ( ) 小华同学正在围绕“中国的世界遗产”这一主题展开研究性学习活动。他可以在因特网上与同学们进行在线的、即时交流的方式有 ( ) 小华同学正在围绕“中国的世界遗产”这一主题展开研究性学习活动。他可以在因特网上与同学们进行在线的、即时交流的方式有 ( ) 小华同学正在围绕“中国的世界遗产”这一主题展开研究性学习活动,他可以在因特网上与同学们进行在线的、即时交流的方式有()   某校某班召开读书学习交流会,同学们畅谈了自己的学习收获。下列表述有误的一样是( ) 学习方法指导,是培训师通过一定的途径对学员进行学习方法的() 文化的交流学习应该是外在的() 认真学习,是因为取得了好成绩,同学们会羡慕() 通过思政社会实践,学生们提高了认知,提升了哪些能力? 学习方式较之于学习方法是更为上位的东西,学习方式相对稳定,学习方法相对灵活。() 善于学习,学以致用,工作学习化,做知识型员工。积极参加,遵守纪律,认真学习,及时汇报,交流学习成果,共同提高 教师应重视对学生学习方法的研究,引导学生进行自主学习、()与合作交流
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