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群众和英雄共同创造历史。(2.0分)
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群众和英雄共同创造历史。(2.0分)
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群众和英雄共同创造历史。(2.0分)
答案
判断题
人民群众和英雄共同创造历史。( )
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判断题
英雄和人民群众共同创造历史。
答案
单选题
“英雄和人民群众共同创造历史”是()。
A.群众史观的观点 B.唯物史观的观点 C.辩证唯物主义的观点 D.历史唯心主义的观点
答案
单选题
群众和英雄共同创造历史的观点是
A.折中主义的唯心史观 B.历史唯物主义的观点 C.形而上学唯物主义的观点 D.客观唯心主义的观点
答案
单选题
群众和英雄共同创造历史的观点是()。
A.折中主义的唯心史观 B.历史唯物主义的观点 C.形而上学唯物主义的观点 D.客观唯心主义的观点
答案
判断题
人民群众和英雄人物共同创造历史。( )
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历史是人民群众和英雄人物共同创造的
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判断题
英雄人物与人民群众共同创造历史()
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单选题
英雄和人民群众共同创造历史,这个观点的实质是()
A.历史唯物主义 B.历史主义 C.历史唯心主义 D.自然主义
答案
热门试题
“英雄和人民群众共同创造历史”这个观点的实质是()
“英雄和人民群众共同创造历史”这个观点的实质是( )
“英雄和人民群众共同创造历史”这个观点的实质是()
人民群众创造历史的作用就包括英雄人物在内,因此可以说,人民群众和英雄人物共同创造历史()
杰出人物和人民群众共同创造历史。
杰出人物和人民群众共同创造历史。
历史是由人民群众和杰出人物共同创造的。
个人和历史人物共同创造历史()
杰出人物对社会历史发展起了重大影响作用,所以历史是由杰出人物和人民群众共同创造的()
蒲松龄在创作《聊斋志异》时,设立茶馆,通过群众讲故事来搜集素材。这说明了() ①英雄人物在历史中的作用是通过传说实现的 ②人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉 ③人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件 ④人民群众和英雄人物共同创造历史
与英雄史观相反,群众史观认为历史的创造者不是个别英雄,而是
与英雄史观相反,认为历史的创造者不是个别英雄,而是人民群众()
明代嘉靖年间哪两位历史人物共同创造了昆曲?
、“英雄创造历史,群众只是被支配的对象”这个观点的实质是
英雄是历史的创造者,人民群众是国家的主人
英雄创造历史
英雄史观抹杀人民群众的历史作用,宣扬少数英雄人物创造历史,其理论的根本出发点是()
下列表述属于英雄史观的有: “人民群众”是一个历史的范畴|“时势造英雄”|“英雄造时势”|人民才是创造历史的真正动力
顾客参与营销的内容包括共同创造。
组织价值的共同创造者是()
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