学前教育功能发挥的策略有（）。
A. 提高对学前教育的重视
B. 加强对学前教育的监管
C. 提高学前教育师资的素质
D. 加大对学前教育的投入力度
E. 多渠道办托幼机构
F. 为学前教育立法
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学前教育功能发挥的策略有（）。
A.提高对学前教育的重视 B.加强对学前教育的监管 C.提高学前教育师资的素质 D.加大对学前教育的投入力度 E.多渠道办托幼机构 F.为学前教育立法
答案
学前教育效益就是指学前教育发挥其功能的表现和结果,它是由学前教育功能决定的。
答案
学前教育效益指的是学前教育发挥其攻能的（）和（）。
答案
学前教育效益就是指学前教育发挥其功能的表现和结果,它的决定因素是（）。
A.社会发展水平 B.学前教育功能 C.经济发展水平 D.学前教育特点
答案
学前教育功能决定了学前教育效益。
答案
学前教育效益决定了学前教育功能。
答案
从狭义上来说,学前教育效益是指（）,是学前教育发挥其育人功能在教育领域本身所获得的效益。
A.社会效益 B.经济效益 C.育人效益 D.政治效益
答案
学前教育阻碍经济、政治功能的发挥，主要是因为其（）
A.过度教青 B.质量下降 C.功能异化 D.社会不重视
答案
从狭义上来说,学前教育效益是指社会效益,是学前教育发挥其。
答案
简述学前教育评价的功能？
答案
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学前教育的本体功能是( )
学前教育功能的特征有（）。
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简述学前教育功能的特征
简述学前教育功能的特征?
学前教育的本体功能是()
学前教育评价的功能有()
前苏联的学前教育学院的任务是培养学前教育高级干部，并兼有学前教育理论研究的功能。()
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学前教育评价的功能主要有()
学前教育评价的功能主要有（）
学前教育对个体的期望功能包括（）。
学前教育对社会的期望功能包括（）。
学前教育机构应该成为社区学前教育的（）。
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学前教育机构应该成为社区学前教育的（ ）。
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