单选题

广泛利用环境信息,注意调动和发掘大脑无意识领域的潜能,使学生在轻松愉快的气氛中学习,这种教学法是( )

A. 发现教学法
B. 范例教学法
C. 暗示教学法
D. 非指导性教学法

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单选题
广泛利用环境信息,注意调动和发掘大脑无意识领域的潜能,使学生在轻松愉快的气氛中学习,这种教学法是( )
A.发现教学法 B.范例教学法 C.暗示教学法 D.非指导性教学法
答案
单选题
广泛利用环境信息,注意调动和发掘大脑无意识领域的潜能,使学生在轻松愉快的气氛中学习。这种教学方法是(  )
A.发现学习法 B.非指导性教学法 C.暗示教学法 D.范例教学法
答案
单选题
教师广泛利用环境信息,上课如同游戏、表演,使理智与感情统一,尤其是发掘大脑无意识领域的潜能。这是()教学方法的做法。
A.发现法 B.探究—研讨法 C.暗示教学法 D.范例教学法
答案
主观题
人类无意识的大致状况有:误差无意识;();梦幻无意识;本能无意识;习惯无意识;()。
答案
单选题
人们在生产和生活中,有意识或无意识所做的信息处理和利用的活动过程,称为()
A.信息技术 B.通信 C.信息 D.信息活动
答案
主观题
无意识或称()和()
答案
单选题
随意识记和无意识记属于()。
A.编码与组织策略 B.复述策略 C.精细加工策略 D.计划策略
答案
单选题
我们接触媒介,无论是在有意识还是无意识状态都要处理信息,而大多数时候我们都是在无意识状态下,大脑开启了自动导航系统去过滤信息,完成意义的匹配与建构的()
A.正确 B.错误
答案
主观题
常用的复述策略除了利用无意识和有意识、排除相互干扰,还有哪些策略?
答案
单选题
荣格把()看成是人类大脑结构及人类意识和无意识的中级根源,是儿童和成人共同喜爱的
A.太阳 B.向阳花 C.蝌蚪人 D.曼陀罗
答案
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